Publicações 2020
Seções: 9 | Ano: 2020
Inovação - Produto tecnológico 2 item(ns)
| Titulo | Autores |
|---|---|
| Apresentação do sinal em Libras de Conif | COUTINHO, F. P. ; MASSUCATI, B. F. ; BODART, C. M |
| Caderno de Tarefas (v.1 e v | REIS, S. T. ; SAD, L. A |
Produção bibliográfica - Artigos aceitos para publicação 1 item(ns)
| Titulo | Autores |
|---|---|
| UMA MATEMÁTICA PROBLEMATIZADA PARA O ENSINO DE EQUAÇÕES DIOFANTINAS LINEARES NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES | PAIVA, Maria Auxiliadora Vilela ; CADE, N. ; GIRALDO, V. A |
Produção bibliográfica - Artigos completos publicados em periódicos 37 item(ns)
| Titulo | Autores |
|---|---|
| O USO DE IMAGENS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: REFLEXÕES ACERCA DE UM RECURSO MIDIÁTICO DE UM CURSO OFERTADO NA MODALIDADE A DISTÂNCIA | Michele Caetano ; XAVIER, A. F. da S ; SONDERMANN, D. V. C. ; ALMEIDA, M. G |
| Reflections on Distance Education as an alternative for emergency situations that require Social Isolation at the Institute Federal of Espírito Santo | SONDERMANN, D. V. C. ; RESSTEL, R. ; SILVA, A. F. ; ANDRADE, M. B. ; MERLO, S. A. B |
| Uma Análise Histórica dos Métodos de Design Sob a Perspectiva do Design Social | SONDERMANN, D. V. C. ; ALMEIDA, M. G. ; Aline Freitas da Silva Xavier |
| Tecnologias da informação a serviço da emancipação: o caso da pesquisa sobre o Curso EaD 'Dívida Pública em Debate' | SGARBI, Antonio Donizetti ; SANTOS, L. B |
| As Diretrizes Curriculares Nacionais e a Formação continuada de professores de Ciências: aprendizagem colaborativa para utilização pedagógica dos espaços de educação não formal | MOURA, CELSINO NEVES ; MONGHOL, TADEU DAVEL ; DIAS, MARIA DA PENHA KAPITZKY ; CAMPOS, Carlos Roberto Pires |
| Breaking Walls, Trailing Knowledge: A Field Class for Scientific Literacy at Mochuara Natural Park | SOUZA, JOSE RAMOS DE ; CAMPOS, Carlos Roberto Pires |
| Mediação em centros de ciências e educação de Vitória-ES (Brasil): um estudo exploratório | NASCIMENTO, F. N. ; VAILLANT, F. A. R. ; CAMPOS, Carlos Roberto Pires |
| Umaaula de campo no parque mochuara (Cariacica-ES): atividades investigativas para aAlfabetização Científica | SOUZA, JOSE RAMOS DE ; CAMPOS, Carlos Roberto Pires |
| Vamos ao manguezal? Produção de um vídeo documentário para a conscientização da comunidade escolar sobre a preservação da biodiversidade | GONCALVES, M. A. C. L. ; CAMPOS, Carlos Roberto Pires |
| O Mooc de Lovelace Acessível: Uma Chamada de Meninas Surdas para as Carreiras de Computação Introdução ao Pensamento Computacional | GONÇALVES DE OLIVEIRA, MÁRCIA ; LEITE, Ana Carla Kruger ; BODART, CLARA MARQUES ; FERREIRA SILVA LOPES, MÔNICA ; BARBOSA COSTA CHAGAS, LUCINEIA ; SILVA NASCIMENTO, GABRIEL ; PINTO PANCIERI, JUSSARA |
| Contribuições para o acesso de pessoas com deficiência à educação profissional e tecnológica | MELO, R. G. ; SONDERMANN, D. V. C |
| O uso de imagens no processo de ensino-aprendizagem: Reflexões acerca de um recurso midiático de um curso Reflexões acerca de um recurso midiático de um curso ofertado na modalidade a distância | CAETANO, M. S. M. ; XAVIER, A. F. da S. ; SONDERMANN, D. V. C. ; ALMEIDA, M. G |
| Reflections on Distance Education as an alternative for emergency situations that require Social Isolation at the Institute Federal of Espírito Santo | SONDERMANN, D. V. C. ; RESSTEL, R. ; XAVIER, A. F. da S. ; ANDRADE, M. B. ; MERLO, S. A. B |
| Uma Análise Histórica dos Métodos de Design Sob a Perspectiva do Design Social | XAVIER, A. F. da S. ; ALMEIDA, M. G. ; SONDERMANN, D. V. C |
| Júri Simulado na Educação a Distância: Aplicação da Gamificação no Ensino da Ética e do Direito | DE SOUSA ALMEIDA, ROBERTA ; MARCHESI COSTA, DULCILEIA ; RAVANI DE SANT?ANNA, SOLIMARA |
| Imagens acessíveis para livros didáticos digitais: recomendações aos designers | MUNARI, G. D. ; REZENDE, E. J. C |
| ENSINO REMOTO E NECESSIDADES ESPECÍFICAS: O PAPEL DA ESCOLA E DAS FAMÍLIAS | CARVALHO, C. B. ; MARTINS, F. A. ; MAISSIAT, J. ; BARBOSA, J. C. ; REIS, T. E. B |
| Body self-perception in age school children with Down Syndrome | 1 COTONHOTO, LARISSY ALVES COTONHOTO, LARISSY ALVES ; SILVA, DAYSE KAROLINE SANTOS DA ; SOUZA, MARIANE LIMA DE |
| Idosos e redes sociais digitais: um estudo exploratório | 17 MARCHI, B. F. MARCHI, B. F. ; ROSSETTI, C. B. ; COTONHOTO, L. A |
| História da Matemática na Educação Matemática, uma via de investigação, criatividade e diversidade cultural | SAD, L. A. ; LOREZONI, C. A. C. A |
| Matemática para o trabalho no Ifes: o caso do curso Técnico em Estradas no período de a | SAD, L. A |
| O Ensino da programação de computadores na perspectiva de Gagné aplicado no contexto da educação prisional | 19 Siqueira, F.V Siqueira, F.V ; Oliveira, M.G |
| Cursos Online Abertos e Massivos (MOOC) e o Ensino de Ciências: Uma Revisão Bibliográfica | PEREIRA, D. F. ; SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de |
| Lesson Study como Processo de Desenvolvimento Profissional de Professores de Matemática sobre o Conceito de Volume | WANDERLEY, R. A. J. ; SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de |
| - | 11 PAIVA, M. A. V. PAIVA, M. A. V. ; SOUZA, T. B |
| Ações colaborativas na formação de professores: investigação dos conceitos de padrão e generalização | 12 PAIVA, Maria Auxiliadora Vilela PAIVA, Maria Auxiliadora Vilela ; SOUSA, TATIANA BONOMO DE |
| Editorial Revista Eletrônica Sala de Aula em Foco | 13 PAIVA, M. A. V. PAIVA, M. A. V |
| Percepções de professores que ensinam Matemática: o que medir? | 14 POZZI DE MORAES CAMPOS, AYANDARA POZZI DE MORAES CAMPOS, AYANDARA ; AUXILIADORA VILELA PAIVA, MARIA |
| Uma Matemática Problematizada para o Ensino de Equações Diofantinas Lineares na Formação Inicial de Professores | 15 PAIVA, Maria Auxiliadora Vilela PAIVA, Maria Auxiliadora Vilela ; CADE, N. ; GIRALDO, V. A |
| Escola Sustentável: | 17 GERALDINA MEROTTO FOLETTO, ROSIELI GERALDINA MEROTTO FOLETTO, ROSIELI ; FERREIRA LOBINO, MARIA DAS GRAÇAS |
| Evasão em cursos técnicos a distância: uma investigação no Programa Profuncionário | PASSOS, M. L. S. ; BARBOSA, M. B. A. ; LACERDA, L. F |
| Feedback como parte Integrante da Avaliação Formativa em um Curso de Pós-graduação a Distância | PASSOS, M. L. S |
| USO DE APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS NO ENSINO DE FÍSICA NO ENSINO DE JOVENS E ADULTOS | PASSOS, M. L. S. ; BRAVO, R. G. ; NOBRE, I. A. M |
| Júri Simulado na Educação a Distância: | DE SOUSA ALMEIDA, ROBERTA ; MARCHESI COSTA, DULCILEIA ; RAVANI DE SANT?ANNA, SOLIMARA |
| Júri Simulado na Educação a Distância: Aplicação da Gamificação no Ensino da Ética e do Direito | ALMEIDA, Roberta de Sousa ; MARCHESI COSTA, DULCILEIA ; ANNA, S. R. S |
| PROJETO F@ROIS: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UMA FORMAÇÃO SOCIODIGITAL UTILIZANDO APLICATIVOS PARA O DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA DE CURSISTAS DA COMUNIDADE TABUAZEIRO (ES) | MUNOZ, R. M. ; SOUZA, C. S. ; BATTESTIN, Vanessa ; CORTAT, K. A |
| UMA EXPERIÊNCIA COM O USO DO APLICATIVO SCRATCH NO ENSINO DE CONCEITOS DE JUROS | SILVA, J. M. ; BATTESTIN, Vanessa |
Produção bibliográfica - Capítulos de livros publicados 28 item(ns)
| Titulo | Autores |
|---|---|
| Metodologias Ativas na Formação Continuada de Docentes para a Modalidade a Distância | AMORIM, A. P. ; COSTA, D. M |
| Cidadania emancipatória e educação ambiental na perspectiva CTS: uma intervenção a partir da Pedagogia Histórico-Crítica | VIANA, A. S. ; SGARBI, Antonio Donizetti |
| Estudos de campo no ensino de humanidades: uma análise a partir da educação ambiental crítica na educação de jovens e adultos | PETRI, V. B. ; SANTOS, L. B. ; SGARBI, Antonio Donizetti |
| O ENSINO HÍBRIDO E AS INOVAÇÕES SUSTENTADAS E DISRUPTIVAS | BRAVIM, J. D. ; BATESTTIN, V. ; SONDERMANN, D. V. C |
| Metodologias Ativas na Formação de Docentes para a Modalidade a Distância | CHERINI, A. P. A. ; MARCHESI COSTA, D |
| Relato de Experiência: Projeto Jogo do Sistema Nacional de Unidades de Conservação - SNUC | MARCHESI COSTA, DULCILEIA |
| CONVERGÊNCIAS ENTRE A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E O ENSINO DE HISTÓRIA MEDIADO PELAS TECNOLOGIAS DIGITAIS | SANCIO, R. B. ; MAISSIAT, J |
| Imagem e educação infantil: práticas tecnológicas no processo de leitura visual | COSTALONGA, M. A. B. ; MAISSIAT, J |
| UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIA DIGITAL PARA CAPTAÇÃO DE INFORMAÇÕES QUE IRÃO IMPACTAR EM AÇÕES DE PREVENÇÃO E SEGURANÇA NOS ESPAÇOS ESCOLARES | MORAES, B. L. C. ; MAISSIAT, J |
| Jogos eletrônicos e infância: ludicidade e desenvolvimento | COTONHOTO, L. A. ; ROSSETTI, C. B |
| O senhor se considera idoso? Reflexões a partir da psicologia do desenvolvimento | MARCHI, B. F. ; ROSSETTI, C. B. ; COTONHOTO, L. A. ; MISSAWA, D. A. D |
| Percepção de professores de tecnologia educacional de escolas públicas sobre o ensino de robótica | ROSSETTI, C. B. ; COTONHOTO, L. A. ; SEABRA, S. L. P. ; MISSAWA, D. A. D. ; RAFALSKI, J. P |
| A (RE)significação do ?ser? pelo ?conhecer?: Mba?eitxa OO Djadjapo Guarani Tambeopé em aulas de Matemática | MOURA, A. P. A. ; SAD, L. A. ; LOREZONI, C. A. C. A |
| Iniciação Científica Júnior: Uma experiência com jogos na Educação Escolar Indígena | SANTOS, V. C. ; LOREZONI, C. A. C. A. ; SAD, L. A |
| A História da Condessa Surda de Lovelace: Um Relato de Ensino Híbrido e Assistivo de Programação | Oliveira, M.G. ; Leite, A.C. ; LOPES, M. F. S. ; BODART, C. M. ; Nascimento, G.S |
| A Utilização do Software Educacional ?Aprenda Scratch? no Letramento em Programação por Alunos de Curso Técnico em Informática a Distância | Ramos, H.V. ; Oliveira, M.G. ; Passos, M. ; NOVAIS, R. R. F |
| O pensamento computacional e a robótica em ações de ressocialização de jovens em privação de liberdade | Pancieri, Jussara Pinto ; Siqueira, Fábio Ventorim ; Oliveira, Márcia Gonçalves de |
| O pensamento computacional na compreensão de problemas do cotidiano feminino para o letramento em programação | Marquiori, Vânia Silvares ; Oliveira, Márcia Gonçalves de |
| Recompilando o futuro: o Pensamento Computacional como Parte do Processo de Ressocialização de Detentos | Siqueira, F.V ; Oliveira, M.G |
| Representação da Diversidade de Componentes Latentes em Exercícios de Programação para Classificação de Perfis | Oliveira, Márcia Gonçalves de ; Monroy, Nátaly Adriana Jiménez ; Ximenes, Paula Daher ; Oliveira, Elias Silva de |
| Sistema de APoio à Prática Assistida de Apoio à Prática Assistida de Programação por Execução em Massa e Análise de Programas | Oliveira, Márcia Gonçalves ; Nogueira, Matheus de Araújo ; Oliveira, Elias Silva |
| Corpo humano ou ser humano? Um guia didático para o museu o museu Ciências da vida com foco nos anos iniciais | THEODORIO, J. A. ; LOBINO,Maria das Graças Ferrreira ; CAMARGO, A. C. ; AMADO, M. V |
| Currículo por abordagem temática na Educação Básica | LOBINO,Maria das Graças Ferrreira ; SILVA, E. O. V. ; ANJOS, D. G. S. ; SANTOS, W. A. ; ALVES, K. C. C. S. ; VACCARI, L. L. L |
| Educação ambiental pela porta da frente: educação ambiental crítica no vértice entre a escola e formação na e a partir da cidade | LOBINO,Maria das Graças Ferrreira ; SANTOS, Fernanda Santana |
| A Percepção e Aplicação do Pensamento Computacional pelos Docentes de uma Instituição Federal de Ensino Técnico e Tecnológico | LUZ JUNIOR, A. F. ; SIQUEIRA, F. V. ; RAMOS, H. V. ; MARQUIORI, V. S. ; PASSOS, M. L. S |
| FORMAÇÃO DE PROFESSORES E TECNOLOGIASDA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO: REVISÃO SISTEMÁTICA | Fávero, Rutinelli da Penha ; Vermelho, Sonia Cristina Soares Dias |
| Avaliação e Desenvolvimento de Competências: uma Estratégia para Construir a Cultura da Inovação | Arantes, Denio Rebello ; BATTESTIN, Vanessa |
| O Ensino Híbrido e as inovações sustentadas disruptivas | BRAVIM, J. D. ; Battestin, V. ; Carneiro,D.V |
Produção bibliográfica - Livros publicados/organizados ou edições 18 item(ns)
| Titulo | Autores |
|---|---|
| A dimensão social do design sustentável como estratégia para o trabalho do designer na EaD | Silva, Aline Freitas da ; Almeida, Marcelina das Graças de |
| Clube de ciências no segundo ciclo do ensino fundamental uma proposta de alfabetização científica | CAMPOS, M. A. R. ; SGARBI, Antonio Donizetti |
| Atividades investigativas sobre geociências: contribuição de uma sequência de atividades | GUSMAO, L. ; CAMPOS, Carlos Roberto Pires |
| GEOCIÊNCIAS PARA ENSINO FUNDAMENTAL I: MANUAL DE ATIVIDADES PRÁTICAS | COVRE, E. S. P. ; CAMPOS, Carlos Roberto Pires |
| UMA AULA DE CAMPO NO RIO FORMATE PARA ENSINO DE BOTÂNICA E ECOLOGIA | DUTRA, A. P. ; CAMPOS, Carlos Roberto Pires |
| Uma sequência didática para trabalhar a educação para o trânsito | FREIRE, L. F. ; CAMPOS, Carlos Roberto Pires |
| Plásticos, o que tenho com isso? | MERLO, S. A. B. ; SONDERMANN, D. V. C |
| Representações Visuais na Educação | CAETANO, M. S. M. ; SONDERMANN, D. V. C |
| Compartilhando formas de educar | ALMEIDA, E. O. F |
| Educação e televisão: formação de professores do ensino médio | SANTOS, R. B. ; MAISSIAT, J |
| Tecnologias digitais e ensino de história | SANCIO, R. B. ; MAISSIAT, J |
| Tecnologias digitais no ensino do esporte | CAMILO, J. B. ; MAISSIAT, J |
| ESCOLA SUSTENTÁVEL: Desafio na relação escola e comunidade | FOLETTO, R. G. M. ; LOBINO,Maria das Graças Ferrreira ; ZANETTI NETO, G |
| Tecnologias Digitais como Apoio ao Ensino de Matemática: Potencialidades e Desafios a partir da Aprendizagem Colaborativa | Sant'Anna, Solimara Ravani de ; Nobre, Isaura Alcina Martins ; Andrade, Mariella Berger |
| Curso básico de programação de computadores para adolescentes | RAMOS, H. V. ; PASSOS, M. L. S. ; OLIVEIRA, M. G |
| LABOR [recurso eletrônico] : versão TST siderurgia | BRAVO, R. G. ; PASSOS, M. L. S. ; FERREIRA, M. J. R |
| Diretrizes para educação a distância da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica: módulo Legislações | SILVA, G. J. ; Santos, Simone Costa Andrade dos ; Battestin, V. ; ZAMBERLAM, M. F |
| Guia para boas práticas em produção de videopalestras: um guia com orientações simples e práticas para a elaboração de vídeos (in)formativos | Santos, Simone Costa Andrade dos ; BATTESTIN, Vanessa ; RIBEIRO, L. O |
Produção bibliográfica - Resumos expandidos publicados em anais de congressos 9 item(ns)
| Titulo | Autores |
|---|---|
| Esperança Garcia (1777), Maria da Penha () e Ana Carolina (): muitos avanços x poucas mudanças ? dialogando junto aos movimentos sociais no cotidiano escolar acerca da violência contra a mulher | LEAL, O. F. ; SGARBI, Antonio Donizetti |
| Rolê de responsa: espaços com potencial educativo na região metropolitana de Vitória-ES como mediadores do ensino de história da colonização do Espírito Santo | ULIANA, R. S. S. ; SGARBI, Antonio Donizetti |
| Dinâmica Colaborativa para a Aprendizagem de Ecologia | MARCHESI COSTA, DULCILEIA ; ALMEIDA, R. S. ; SANANNA, S. R |
| Google Arts and Culture: Um MOOC para Aprendizagem Baseada em Problemas | Alvarenga, L.A ; Santos, P.S. ; Oliveira, M.G. ; Nunes,V.B. ; Passos, M |
| The practice of Lesson Study and equity in collaborative learning groups for mathematics classroom in Brazil | Souza, Maria Alice Veiga Ferreira de ; BALDIN, Y. Y. ; SILVA, A. F |
| Proposta de abordagem temática na Física térmica sob o enfoque CTS/CTSA | SILVA, E. O. V. ; LOBINO,Maria das Graças Ferrreira ; ANDRADE, M. E |
| GAMES E GAMIFICAÇÃO DESAFIANDO OS SUJEITOS DA APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DE UM MESTRADO PROFISSIONAL DURANTE O PERÍODO DE PANDEMIA | ROSA, R. S. J. ; PINTO, D. M. ; MUTTZ, L. S. ; PASSOS, M. L. S. ; SONDERMANN, D. V. C |
| Novas Perspectivas de Ensino Aprendizagem em um Programa de Mestrado para Superar o Distanciamento Social | OTTIS., A. S. ; CUNHA, A. C. S. C. ; SANTIAGO, C. C. R. ; SILVA, M. H. B. ; PASSOS, M. L. S |
| Dinâmica Colaborativa para a aprendizagem de ecologia | MARCHESI, Dulcileia ; ALMEIDA, Roberta de Sousa ; SANTANNA, S. R |
Produção bibliográfica - Resumos publicados em anais de congressos 16 item(ns)
| Titulo | Autores |
|---|---|
| ENSINO HÍBRIDO E SALA DE AULA INVERTIDA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EM ENSINO NÃO PRESENCIAL | LOPES, T. C. M. ; LACERDA, F. E. C. ; MONTEIRO, M. T. ; SONDERMANN, Danielli V. C |
| GAMES E GAMIFICAÇÃO DESAFIANDO OS SUJEITOS DA APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DE UM MESTRADO PROFISSIONAL DURANTE O PERÍODO DE PANDEMIA | ROSA ; PINTO, D. M. ; MUTTZ, L. S. ; PASSOS, M. L. S. ; SONDERMANN, D. V. C |
| MÉTODO DO CASO E AVALIAÇÃO POR PARES NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA EM TEMPOS DE PANDEMIA | SMITH, T. C. ; MOISES, A. V. ; FURTADO, J. G. ; PIROVANI, K. D. ; SONDERMANN, D. V. C |
| Acessibilidade Digital para Inclusão de Alunos com Baixa Visão no Ambiente Virtual de Aprendizagem | MARCHESI COSTA, DULCILEIA ; SANANNA, S. R. ; ALMEIDA, R. S |
| Democratização do Acesso à Educação: Criação de Curso a Distância Aberto, Massivo e Acessível | MARCHESI COSTA, DULCILEIA ; SOUZA, C. H. M |
| Infographics about the world of work: An experience with students of vocational education integrated to high school | GUILHERMINO, G. N. ; PAIVA, Maria Auxiliadora Vilela ; SA, L |
| Abordagem curricular temática: uma oficina de repelente à base de citronela | VACCARI, L. L. L. ; LOBINO,Maria das Graças Ferrreira |
| O terrário como artefato para discutir Educação Ambiental e Interdisciplinaridade no Ensino Médio | SOUZA, Eliane Lopes de ; LOBINO,Maria das Graças Ferrreira ; TERRA, V. R. ; SAGARBI, A. D. ; SANTOS, Jocimara Patrícia |
| Poluição do ar da Grande Vitória e mudanças climáticas: uma abordagem temática na Física térmica sob enfoque CTS/CTSA | SILVA, E. O. V. ; LOBINO,Maria das Graças Ferrreira ; ANDRADE, M. E |
| Proposta integradora de Educação Ambiental e CTS no Ensino Infantil a partir da temática da plantação de feijão | MELADO, Kariele Coutinho ; LOBINO,Maria das Graças Ferrreira |
| Acessibilidade Digital para inclusão e alunos com baixa visão no ambiente virtual de aprendizagem | MARCHESI, Dulcileia ; SANTANNA, S. R. ; DE SOUSA ALMEIDA, ROBERTA |
| Tecnologias Digitais da Comunicação e Informação por trás dos muros: Formação do Educador Social na (res)significação na socialização dos adolescentes em conflito com a lei | ALMEIDA, Roberta de Sousa ; SOUZA, C. H. M |
| Ambientes Imersivos na Educação: Uma Aula de Ciências Explorando os Planetas em Realidade Virtual | SILVA, V. H. S. E. ; Oliveira, M. G. ; BATTESTIN, Vanessa |
| Elaboração e avaliação do curso Google Drive: Colaboração na prática | ACCIOLY, M. V. F. ; BATTESTIN, Vanessa ; Oliveira, M. G. ; SILVA, D. A. A. C |
| POTENCIALIDADES DA GAMIFICAÇÃO E DO LEARNING ANALYTICS NO ENSINO DE CIÊNCIAS | PORTO, B. ; BATTESTIN, Vanessa |
| ANÁLISE DO CONTEÚDO DE ASTRONOMIA EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DA NATUREZA DO ENSINO FUNDAMENTAL I A PARTIR DA PERSPECTIVA CTSA | MENEGHEL, C. A. ; TERRA, Vilma Reis ; AMADO, M. V |
Produção bibliográfica - Textos em jornais de notícias/revistas 1 item(ns)
| Titulo | Autores |
|---|---|
| Recompilando o futuro: Pensamento Computacional e Ensino de Programação para Pessoas Presas | Siqueira, F.V ; Oliveira, M.G |
Produção bibliográfica - Trabalhos completos publicados em anais de congressos 36 item(ns)
| Titulo | Autores |
|---|---|
| SALA EXPERIMENTAL: ESTRATÉGIAS ATIVAS NA FORMAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA | COSTA, D. M. ; ANDRADE, M. B. ; CHERINI, A. P. A. ; ALMEIDA, R. S |
| JÚRI SIMULADO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: APLICAÇÃO DA GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DA ÉTICA E DO DIREITO | DE SOUSA ALMEIDA, ROBERTA ; MARCHESI COSTA, DULCILEIA ; RAVANI DE SANTANNA, SOLIMARA |
| Sala Experimental: estratégias ativas na formação docente para a Educação a Distância | MARCHESI COSTA, DULCILEIA ; ANDRADE, M. B. ; CHERINI, A. P. A. ; ALMEIDA, R. S |
| Tecnologias Digitais para inclusão de alunos com deficiência motora na disciplina de Educação Física | LAEBER, A. B. ; SANTANNA, S. R. ; MARCHESI COSTA, DULCILEIA ; ALMEIDA, R. S |
| APRENDIZAGENS DOCENTES DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS DE CURSOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA À DISTÂNCIA | VILELA, J. A. R. ; MAISSIAT, J |
| EDUCAÇÃO E TELEVISÃO: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO E EMANCIPAÇÃO HUMANA | SANTOS, R. B. ; MAISSIAT, J. ; COSTA, D. M. V |
| EDUCAÇÃO MAKER, JOGOS E APLICATIVOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INOVADORAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA | TIAGO, W. A. C. ; MAISSIAT, J |
| ENSINO REMOTO E NECESSIDADES ESPECÍFICAS: o papel da escola e das famílias | CARVALHO, C. B. ; MARTINS, F. A. ; MAISSIAT, J. ; BARBOSA, J. C. ; REIS, T. E. B |
| FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE HISTÓRIA | SANCIO, R. B. ; MAISSIAT, J |
| O CELULAR COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DO VOLEIBOL: DESVELANDO DESAFIOS E POSSIBILIDADES A PARTIR DE UMA EXPERIÊNCIA FORMATIVA COM PROFESSORES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL | CAMILO, J. B. ; MAISSIAT, J |
| Ambientes Imersivos na Educação: uma Aula de Ciências Explorando os Planetas em Realidade Virtual | ABREU, V. H. K. ; Oliveira, M.G. ; Nunes,V.B |
| Ensino pelo Linkedin: uma experiência de empreendedorismo em Educação Física | Ribeiro, B. ; Oliveira, M.G. ; Nunes,V.B |
| Ensino Remoto de Ciências Utilizando o Whatsapp: Construção de um Biodigestor como Método Educacional na Pedagogia da Alternância | CARVALHO, F. L. ; SOUZA, G. A. ; Oliveira, M.G. ; Nunes,V.B. ; TERRA, V. R |
| O Mooc de Lovelace Acessível: Uma Chamada de Meninas Surdas para a Computação | Oliveira, M.G. ; Leite, A.C. ; BODART, C. M. ; BARBOSA, L. ; LOPES, M. F. S. ; Pancieri, J. ; Nascimento, G.S |
| O Moodle de Lovelace e a Interpretação Surda no Ensino e na Aprendizagem do Pensamento Computacional | Oliveira, M.G. ; Medeiros, S. R. ; Leite, A.C. ; BODART, C. M. ; MARTINS, C. A |
| Ressignificando a Sala de Aula Invertida no Ensino Remoto de Robótica para Formação de Professores | Pancieri, J. ; PORTO, B. ; Nunes,V.B. ; Oliveira, M.G |
| Vencendo o analfabetismo digital através do pensamento computacional e da programação em ambiente prisional | Siqueira, F.V ; Oliveira, M.G |
| Virando o jogo: A gamificação aplicada no ensino de programação de computadores para ressocialização de presos | Siqueira, F.V ; Oliveira, M.G |
| Abordando a sexualidade através do sistema reprodutor das plantas: uma oficina sob o enfoque CTS/CTSA | SANTOS, Fernanda Santana ; CARVALHO, F. L. ; LOBINO,Maria das Graças Ferrreira |
| Dilemas da formação de professores e a importância da inserção do ambiente na abordagem CTS/CTSA | CARVALHO, F. L. ; SANTOS, Fernanda Santana ; LOBINO,Maria das Graças Ferrreira |
| Reflections on Distance Education as an alternative for emergency situations that require Social Isolation at the Institute Federal of Espírito Santo | SONDERMANN, D. V. C. ; RESTELL, R. ; XAVIER, A. F. S. ; BERGER, M. ; MERLO, S. A. B |
| Sala Experimental: estratégias ativas na formação docente para a Educação a Distância | COSTA, D. M. ; BERGER, MARIELLA ; CHERINI, A. P. A. ; ALMEIDA, R. S |
| Aprendizagem Híbrida na Formação Continuada de Professores Brasileiros e Finlandeses | VIEIRA, A. A. S. ; PASSOS, M. L. S. ; PARKKONEN, V |
| GOOGLE ARTS AND CULTURE: UM MOOC PARA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS | ALVARENGA, JEFFERSON LUIS ; OLIVEIRA, MÁRCIA GONÇALVES ; PASSOS, MARIZE LYRA SILVA ; SANTOS, POLLYANNA DA SILVA ; BATTESTIN, VANESSA |
| Sala Experimental: Estratégias Ativas na Formação Docente para a Educação a Distância | MARCHESI, Dulcileia ; ANDRADE, M. B. ; PINTO, A. C. ; ALMEIDA, Roberta de Sousa |
| Tecnologias Digitais para a inclusão de alunos com deficiência motora na disciplina de Educação Física | LAEBER, A. B. ; RAVANI DE SANT?ANNA, SOLIMARA ; MARCHESI, Dulcileia ; ALMEIDA, Roberta de Sousa |
| ENSINO, APRENDIZAGEM E UMA POSSÍVEL RELAÇÃO COM AS TECNOLOGIAS SOCIAIS1 | Fávero, Rutinelli da Penha ; DUTRA, D. S. A |
| Um ambiente de geração massiva de dispositivos Virtuais em Internet das Coisas | SOUZA, S. C. ; PEREIRA FILHO, J. G. ; Salgado, L. ; PEDRUZZI, R. B |
| AMBIENTES IMERSIVOS NA EDUCAÇÃO: UMA AULA DE CIÊNCIAS EXPLORANDO OS PLANETAS EM REALIDADE VIRTUAL | SILVA, V. H. S. E. ; Oliveira, M. G. ; BATTESTIN, Vanessa |
| ENSINO PELO LINKEDIN: UMA EXPERIÊNCIA DE EMPREENDEDORISMO EM EDUCAÇÃO FÍSICA | MACEDO, B. R. N. ; Oliveira, M. G. ; BATTESTIN, Vanessa |
| ENSINO REMOTO DE CIÊNCIAS UTILIZANDO O WHATSAPP: CONSTRUÇÃO DE UM BIODIGESTOR COMO MÉTODO EDUCACIONAL NA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA | CARVALHO, F. L. ; SOUZA, G. A. ; Oliveira, M. G. ; BATTESTIN, Vanessa ; TERRA, V. R |
| RESSIGNIFICANDO A SALA DE AULA INVERTIDA NO ENSINO REMOTO DE ROBÓTICA PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES | PANCIERI, J. P. ; PORTO, B. ; BATTESTIN, Vanessa ; Oliveira, M. G |
| CADÊ O RIO QUE ESTAVA AQUI??: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM VISTAS À ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA COM ENFOQUE CTSA | TERRA, Vilma Reis ; ZAGOTO, D. G. F. ; SAMPAIO, A. P. D. S. ; SARCINELLI, A. T |
| ENSINO REMOTO DE CIÊNCIAS UTILIZANDO O WHATSAPP: CONSTRUÇÃO DE UM BIODIGESTOR COMO MÉTODO EDUCACIONAL NA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA | CARVALHO, F. L. ; SOUZA, G. A. ; TERRA, VILMA REIS ; OLVEIRA, M. G. ; BATETTIN, V |
| ENTRELAÇAMENTO ENTRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ENFOQUE CTS/CTSA: ENSINO DE CIÊNCIAS A PARTIR DO CASO DO RIO JUCU | TERRA, Vilma Reis ; LEITE, S. Q. M. ; SANTOS, P. S. ; CARMINATTE, L. F. ; SANTOS, L. Z. ; SILVA, S. S. ; FRANCISCO, V. R. ; BOURGUIGNON, V. L |
| USO DO CHEMSKETCH PARA A ELABORAÇÃO DE MODELOS MOLECULARES E SUAS POTENCIALIDADES DE APLICAÇÃO NO ENSINO DE SOB A PERSPECTIVA CTSA | TERRA, Vilma Reis ; MIRANDA, D. V. ; FREITAS, V. A. ; SCARPATI, R. ; AMORIM, M |
registrado em:
Publicações Cefor
Redes Sociais