Publicações 2019
Seções: 10 | Ano: 2019
Inovação - Processos ou técnicas 2 item(ns)
| Titulo | Autores |
|---|---|
| Modelo ADDIEM - Processo de criação de cursos MOOC pelo professor | BATTESTIN, Vanessa ; SANTOS, P. S |
| PROCESSO PARA CRIAÇÃO DE CURSOS MOOC no IFES | BATTESTIN, Vanessa ; SANTOS, P. S. ; Costa Junior, J.M ; SILVA, E. V. ; ACCIOLY, M. V. F. ; DINIZ, F. M. ; CHERINI, A. P. A |
Inovação - Programa de computador sem registro 1 item(ns)
| Titulo | Autores |
|---|---|
| Céu Acessível | SONDERMANN, D. V. C |
Produção bibliográfica - Artigos aceitos para publicação 2 item(ns)
| Titulo | Autores |
|---|---|
| Análise do processo de tomada de consciência em crianças com TDAH | MISSAWA, D. A. D. ; ROSSETTI, C. B. ; COTONHOTO, L. A |
| Autopercepção corporal em crianças com Síndrome de Down (SD) em idade escolar' | SILVA, D. K. S. ; SOUZA, M. L. ; COTONHOTO, L. A |
Produção bibliográfica - Artigos completos publicados em periódicos 39 item(ns)
| Titulo | Autores |
|---|---|
| GEOPROCESSAMENTO INTEGRADO À CARTOGRAFIA SOCIAL PARA CONSTRUÇÃO DE GUIA DIGITAL CULTURAL | LEITE, L. ; TEDESCO, A. N. S. ; CORREA, J. C. ; HUAPAYA, R. S. ; NOGUEIRA, S. C. ; GABRIEL, M. R. ; SGARBI, Antonio Donizetti ; VIANA, A. S |
| Trabajo, alienación y emancipación humana en Marx: fundamentos ontológicos en la formación del ser social | ZEN, E. T. ; SGARBI, Antonio Donizetti |
| ?Evotrunfo?: uma estratégia didática alternativa para o ensino de evolução humana | CORA, R. A. ; CAMPOS, Carlos Roberto Pires ; COVRE, E. S. P. ; NARDOTO, E. S |
| Diálogo com mediadores de Museus de Ciência | ROLDI, MARIA MARGARETH CANCIAN ; SILVA, MIRIAN DO AMARAL JONIS ; CAMPOS, Carlos Roberto Pires |
| Uma intervenção pedagógica no Sambaqui do Limão (ES) | CAMPOS, Carlos Roberto Pires ; ROLDI, M. M. C. ; ARAUJO, B. ; FADINI, G. P |
| Sala de Aula Invertida e Rotação por Estações: aplicação no projeto social Grupo Bizu de Prova | MERIGUETE, M. S. P. ; SANTOS, A. P. ; SILVA, M. R. ; ROMANHA, W. R. ; PASSOS, M. L. S. ; SONDERMANN, D. V. C |
| A tradução de textos sagrados em Libras: | RIBEIRO, ELIANA FIRMINO BURGARELLI ; SILVA, ARLENE BATISTA DA |
| Percepções dos designers sobre imagens em livros didáticos: Reflexões sobre possibilidades acessíveis para pessoas com deficiência visual em uma instituição brasileira de ensino | MUNARI, G. D. ; REZENDE, E. J. C |
| Audacity como ferramenta para estudos inicias de Canto: contribuições de Edmar Ferretti | SILVA, M. M. ; MAISSIAT, J. ; PARREIRA JUNIOR, W. M |
| EDUCAÇÃO E TELEVISÃO: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO E A EMANCIPAÇÃO HUMANA A PARTIR DA METODOLOGIA FREIRIANA | SANTOS, R. B. ; MAISSIAT, J |
| A importância do jogo e da brincadeira na prática pedagógica | 7 COTONHOTO, L. A. COTONHOTO, L. A. ; ROSSETTI, C. B. ; MISSAWA, D. A. D |
| A PERCEPÃ?Ã?O DOS DOCENTES DO IFES SOBRE OS FATORES QUE INFLUENCIAM NO PROCESSO DE INCLUSÃ?O DOS ALUNOS COM DEFICIÃ?NCIA INTELECTUAL EM SALA DE AULA REGULAR | 3 DALMONECH, LUIZ FERNANDO DALMONECH, LUIZ FERNANDO ; DE SANT?ANNA, SOLIMARA RAVANI ; COTONHOTO, LARISSY ALVES |
| Análise do processo de tomada de consciência em crianças com TDAH | 6 MISSAWA, D. A. D. MISSAWA, D. A. D. ; ROSSETTI, C. B. ; COTONHOTO, L. A |
| Geoprocessamento integrado à cartografia social para construção de guia digital cultural | LEITE, L. ; TEDESCO, A. N. S. ; CORREA, J. C. ; HUAPAYA, R. S. ; NOGUEIRA, S. C. ; GABRIEL, M. R. ; SGARBI, A. D. ; VIANA, A. S |
| Ensino de Polinômios utilizando videoaulas em Língua Brasileira de Sinais para alunos surdos e ouvintes | MANSUR, D. R. ; LOURENCO, H. T. A. ; SAD, L. A. ; DOMINGOS, P |
| Girih: relacionando arte Islâmica e ensino de geometria | BARBOSA, A. C. ; SAD, L. A |
| Desenvolvimento de Jogos para compreensão de Técnicas de Programação na Linguagem Python | 20 BARBOSA, L. BARBOSA, L. ; Oliveira, M.G |
| Instrumentos de visualização da informação para avaliação diagnóstica em curso de programação a distância | 21 Oliveira, M.G. Oliveira, M.G. ; França, H. ; Neves, A. ; LOPES, M. F. S. ; Silva, A.C |
| Letramento de Meninas em Programação através do Pensamento Computacional para Compreensão de Problemas | 22 MARCHIORI, V. S. MARCHIORI, V. S. ; Oliveira, M.G |
| Quiz consumo consciente: um aplicativo educacional para conscientização do consumo de produtos e serviços | 23 Siqueira, F.V Siqueira, F.V ; Nascimento, E. ; Oliveira, M.G. ; Scalzer, K |
| Um modelo preditivo no diagnóstico de aprendizagem de programação | 24 BARBOSA, L. BARBOSA, L. ; Lima, J.F. ; Oliveira, M.G |
| A Modelagem Matemática na Perspectiva Sociocrítica e a Teoria da Situação Didática: identificando aproximações potencializadores da aprendizagem e do desenvolvimento do conhecimento reflexivo | LITTIG, J. ; LORENZONI, L. L. ; REZENDE, O. L. T. ; SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de |
| Algumas Influências da Competência Leitora sobre o Desempenho na Resolução de Problemas Verbais de Matemática | SOUZA, M. A. V. F |
| Editorial- Número especial Pós Graduaçaõ Prática Pedagógica para Professores | 16 PAIVA, M. A. V. PAIVA, M. A. V |
| ENSINO DE CONCEITOS EM PATOLOGIA E PARASITOLOGIA PARA ESTUDANTES DE CURSO TÉCNICO EM AQUICULTURA: RELATO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA | 17 CARVALHO, G. D. CARVALHO, G. D. ; PAIVA, Maria Auxiliadora Vilela |
| METODOLOGIA INVESTIGATIVA NO ENSINO DA CINÉTICA QUÍMICA | 18 SILVA, A. R. SILVA, A. R. ; PAIVA, M. A. V |
| EDUCAÇÃO CTS/CTSA COM ENFOQUE FREIRIANO POR MEIO DE AULA DE CAMPO SOBRE RECUPERAÇÃO DE NASCENTE DE ÁGUA | 18 Demuner, Lourival Demuner, Lourival ; LOBINO,Maria das Graças Ferrreira ; TERRA, V. R. ; SANTOS, S. M. ; Leite, S. Q. M |
| FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM UM CURSO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: MUDANÇAS E PRÁTICAS NO COMPONENTE INICIAL | FAVERO, R. P. ; BERGER, M |
| Avaliação Formativa na Educação a Distância: Concepções da Equipe Multidisciplinar de um Curso de Pós-graduação em Informática na Educação (PIE) | PASSOS, M. L. S |
| Conceitos matemáticos e tecnologias digitais: um olhar para o reflorestamento | CAETANO, M. S. M. ; MOURA, A. P. A. ; SCHNEIDER, J. ; LEFFLER, R. ; PASSOS, M. L. S |
| EVASÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: AS CAUSAS DO ABANDONO EM UM CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU | SILVA, V. D. ; PASSOS, M. L. S. ; NOBRE, I. A. M |
| Modelos de Maturidade para Avaliação do Ensino Híbrido: Uma Revisão de Literatura | PASSOS, M. L. S. ; SEIBEL, M. K. ; CORTIMIGLIA, M. N |
| O papel da regulação na práxis da avaliação formativa em um curso a distância | PASSOS, M. L. S |
| Sala de Aula Invertida e Rotação por Estações: Aplicação no Projeto Social Grupo Bizu de Prova | SANTOS, A. P. ; DIAS, M. R. S. ; MERIGUETE, M. S. P. ; ROMANHA, W. R. ; PASSOS, M. L. S |
| USO DE SOFTWARES EDUCATIVOS NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE ALUNOS DOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL | CAIRES, MARIA BELINA AGUILAR ; PASSOS, MARIZE LYRA SILVA |
| USO DE TECNOLOGIAS COMPUTACIONAIS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE PIÚMA | AREIAS, G. B. ; NOBRE, I. A. M. ; PASSOS, M. L. S |
| ENSINO DE POLINÔMIOS UTILIZANDO VIDEOAULAS EM LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS PARA ALUNOS SURDOS E OUVINTES | DOMINGOS, P. ; Daniel Redinz Mansur ; Helionardo Thomaz Alves Lourenço ; Ligia Arantes Sad |
| APLICATIVOS DIGITAIS NO CONTEXTO DO ENSINO DE MATEMÁTICA: CONTRIBUIÇÕES DOS ALUNOS POR MEIO DE OFICINAS TEMÁTICAS | SCHNEIDER, J. ; BATTESTIN, Vanessa |
| EDUCAÇÃO CTS/CTSA COM ENFOQUE FREIRIANO POR MEIO DE AULA DE CAMPO SOBRE RECUPERAÇÃO DE NASCENTE DE ÁGUA | TERRA, Vilma Reis ; LEITE, S. Q. M. ; DEMUNER, L. ; SANTOS, S. M. ; LOBINO, M. G. F |
Produção bibliográfica - Capítulos de livros publicados 24 item(ns)
| Titulo | Autores |
|---|---|
| O PANORAMA DO DESIGN SUSTENTÁVEL NAS MATRIZES CURRICULARES DOS CURSOS DE DESIGN DA GRANDE VITÓRIA/ES E GRANDE BELO HORIZONTE/MG | XAVIER, A. F. da S ; ALMEIDA, M. G. ; Michele Caetano |
| Cidade educativa: reflexões em busca da humanização dos sujeitos | CHISTE, P. S. ; SGARBI, Antonio Donizetti |
| Pesquisa intervenção como metodologia alternativa de formação de pesquisadores sociais | SANTOS, L. B. ; SGARBI, Antonio Donizetti |
| A relacao entre divulgacao e cultura cientificas: um ensaio sobre eventos de ciências | PINTO, Sabrine LIno ; NASCIMENTO, Carlos Alberto ; CAMPOS, Carlos Roberto Pires |
| Centro de Educação Ambiental Jacuhy | MATTOS, Leandro ; BATISTA, R. S. ; PINTO, Sabrine LIno ; CAMPOS, Carlos Roberto Pires |
| HISTÓRIA, CULTURA, CIÊNCIA E TECNOLOGIA A PARTIR DO SAMBAQUI: ENFOQUE CTSA NO ESPAÇO NÃO FORMAL | CAMPOS, Carlos Roberto Pires ; LEITE, Sidnei Quezada M |
| CURSOS TÉCNICOS A DISTÂNCIA: A EXPERIÊNCIA DO PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO NA FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA ÁREA DE EDUCAÇÃO | Passos, Marize Lyra Silva ; SONDERMANN, Danielli Veiga Carneiro ; Nobre, Isaura Alcina Martins ; Barbosa, Mariana Biancucci Apolinário |
| Sequencia Didática contendo dois jogos para debater o conteúdo de Química da Tabela Periódica do Ensino Fundamental: Batalha Naval e Corrida de Elétrons | ASSUNCAO, J. P. P. ; SOUSA, A. E. S. B. ; LEITE, S. Q. M. ; TERRA, V. R. ; NOBRE, I. A. ; SONDERMANN, D. V. C |
| A utilização de jogos como instrumento no processo terapêutico de crianças com dificuldades de aprendizagem | FONSECA, L. S. ; MISSAWA, D. A. D. ; ROSSETTI, C. B. ; COTONHOTO, L. A |
| Práticas pedagógicas inclusivas e trabalho colaborativo no atendimento ao aluno com surdo-cegueira no ensino técnico | NOGUEIRA, F. S. ; SILVA, S. T. ; COTONHOTO, L. A. ; LOUREIRO, T. J. L |
| Uma compreensão histórica da formação de professores de Matemática em cursos superiores no Espírito Santo | SAD, L. A |
| As Tecnologias de Análise de Aprendizagem e os Desafios de Prever Desempenhos de Estudantes de Programação | Oliveira, M.G |
| Recomendações de Ações e Tecnologias para a Acessibilidade de Surdos em Cursos de Programação a Distância | Oliveira, M.G. ; Nascimento, G.S. ; LOPES, M. F. S. ; Silva, A.C ; BARBOSA, L. ; Amaral, J.G |
| Sala de Aula Invertida e Tecnologias Educacionais para auxiliar os estudantes no desenvolvimento de bons hábitos de estudo | Scalzer, K. ; Oliveira, M.G |
| Sistema de Apoio à Avaliação de Atividades de Programação por Reconhecimento Automático de Modelos de Soluções | Oliveira, M.G. ; REBLIN, L. L. ; Elias Oliveira |
| Formação de Professores numa perspectiva de trabalho coletivo e colaborativo | PAIVA, Maria Auxiliadora Vilela |
| Espaços educadores ou espaços que educam? | LOBINO,Maria das Graças Ferrreira |
| Gestão democrática e cidadania socioambiental: contribuições teóricas e conceituais para projetos de ação formativa de eco-educadores gESTÃO | LOBINO,Maria das Graças Ferrreira |
| CURSOS TÉCNICOS A DISTÂNCIA: A EXPERIÊNCIA DO PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO NA FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA ÁREA DE EDUCAÇÃO | PASSOS, MARIZE LYRA SILVA ; SONDERMANN, DANIELLI VEIGA CARNEIRO ; NOBRE, ISAURA ALCINA MARTINS ; BARBOSA, MARIANA BIANCUCCI APOLINÁRIO |
| SEQUÊNCIA DIDÁTICA 'JARDINS VIRTUAIS': ensino de ciências naturais com uso de tecnologias digitais | TOSO, D. N. ; NOBRE, I. A. M. ; PASSOS, M. L. S |
| A ¿GAMIFICAÇÃO DA EDUCAÇÃO¿ NA COMPREENSÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO | Paula, Fabiano Rodrigues de ; Fávero, Rutinelli da Penha |
| Semantic Interoperability in IoT: A Systematic Mapping | Castro de Souza, Saymon ; Gonçalves Pereira Filho, José |
| RETRATO DA INSTITUCIONALIZAÇÃO DA EAD NA REDE FEDERAL | BATTESTIN, Vanessa ; Arantes, Denio Rebello ; Santos, Simone Costa Andrade dos ; Zamberlan, Miguel Fabricio |
| Sequência Didática contendo dois jogos pedagógicos para debater o conteúdo de Química da tabela periódica no Ensino Fundamental: Batalha Naval de Química e corrida de elétrons ? capítulo 7: | TERRA, Vilma Reis ; ASSUNCAO, J. P. P. ; LEITE, S. Q. M. ; NOBRE, I. A. M. ; Brito souza, A.E. ; Sondermann. D. V. C |
Produção bibliográfica - Livros publicados/organizados ou edições 27 item(ns)
| Titulo | Autores |
|---|---|
| A Evolução do Design Gráfico 2 | XAVIER, A. F. da S ; ALMEIDA, M. G. ; Michele Caetano |
| Panorama do Design Sustentável nas Matrizes Curriculares dos Cursos de Design da Grande Vitória/ES e Grande Belo Horizonte/MG | Michele Caetano ; XAVIER, A. F. da S |
| A casaca de Diara | COSTA, M. B. ; SGARBI, ANTÔNIO DONIZETTI ; DEORCE, M. S |
| Aula de campo no sambaqui do rio Salinas: conhecer para preservar | CESAR, D. M. ; CAMPOS, Carlos Roberto Pires |
| AVENTURA PEDAGÓGICA NAS TRILHAS DO PARQUE MOCHUARA Contribuições da aula de campo para a alfabetização científica | SOUZA, J. R. ; CAMPOS, Carlos Roberto Pires |
| Jogo do Evotrunfo para ensino de Evolução Humana | CORA, R. A. ; CAMPOS, Carlos Roberto Pires |
| O espaço cultural Palácio Anchieta pelas lentes da cidadania | CALVI, C. ; CAMPOS, Carlos Roberto Pires |
| Patrimônio cultural: conhecendo as potencialidades do patrimônio de Serra-ES | FURTADO, H. S. ; CAMPOS, Carlos Roberto Pires |
| PRESIDENTE KENNEDY: CULTURA, PATRIMÔNIO E DIREITOS HUMANOS | CALOTI, V. A. ; CAMPOS, Carlos Roberto Pires |
| Um olhar sobre o ?meu ambiente? | DELESPOSTI, F. M. G. ; CAMPOS, Carlos Roberto Pires |
| Projeto escolar Abacaízes: ensino de química com enfoque CTS/CTSA à luz de Paulo Freire | RODRIGUES, C. F. ; LEITE, S. Q. M. ; SONDERMANN, D. V. C |
| Tecnologias digitais e educação infantil : formação continuada de professores para o uso de instrumentos digitais no ato educativo | DAVILA, F. V. S. ; MAISSIAT, J |
| Matemática e Prática Cultural Indígena | SILVA, C. M. S. ; SAD, L. A |
| Teorema de Pitágoras e o Geogebra: uma relação possível | PRATA FILHO, G. A. ; SAD, L. A |
| Volume: uma ideia em construção | WANDERLEY, R. A. J. ; SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de |
| Saberes (re)significados a partir de discussões coletivas: multiplicação e proporcionalidade | LORENZUTTI, A. F. O. ; PAIVA, M. A. V |
| Uma Matemática para o Ensino de Padrões e Generalizações na Formação do professor | PAIVA, Maria Auxiliadora Vilela ; Bonomo, Tatiana |
| Educação ambiental crítica: experiência na formação socioambiental de conselheiros municipais | HENCKER, C. ; LOBINO,Maria das Graças Ferrreira ; OLIVEIRA, E. A. M |
| Formação continuada em serviço de professores em ciências | LOBINO,Maria das Graças Ferrreira ; THEODORIO, J. A |
| Projeto escolar protetores da água: por uma educação transformadora | LOBINO,Maria das Graças Ferrreira ; DEMUNERL, L. ; TERRA, V. R |
| Formação, ação e reflexão: um curso sobre o uso de metodologias ativas para professores da Educação Profissional e Tecnológica | MERIGUETE, M. S. P. ; PASSOS, M. L. S. ; JESUS, R. G |
| Uma viagem ao espaço em 30 dias: Aprendizagem baseada em problema com o uso de sala de aula virtual no contexto do ensino de física para o ensino médio EJA | PEROZINI, R. ; PASSOS, M. L. S. ; NOBRE, I. A. M |
| Diretrizes para educação a distância da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica: módulo Estrutural | Battestin, V. ; ZAMBERLAM, M. F |
| Diretrizes para educação a distância da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica: módulo histórico | Battestin, V. ; ZAMBERLAM, M. F |
| Possibilidades de uso dos softwares educacionais para o ensino da matemática | SCHNEIDER, J. ; BATTESTIN, Vanessa |
| PRODUÇÃO DE SABÃO ARTESANAL PARA DEBATER QUÍMICA COM ENFOQUE CTS/CTSA NO ENSINO FUNDAMENTAL | COGO, S. M. B. ; TERRA, VILMA REIS |
| Projeto Escolar Protetores de Água: Por uma Educação Transformadora | DEMUNER, L. ; TERRA, VILMA REIS ; LOBINO, M. G. F |
Produção bibliográfica - Resumos expandidos publicados em anais de congressos 6 item(ns)
| Titulo | Autores |
|---|---|
| A Robótica Educacional na Perspectiva das Metodologias Ativas | SILVA, MARIA APARECIDA DE FARIA DA ; OLIVEIRA, MÁRCIA |
| Letramento de Meninas em Programação através do Pensamento Computacional para Compreensao de Problemas | MARCHIORI, V. S. ; Oliveira, M.G. ; Nascimento, G.S |
| O Uso da Gamificação como Ferramenta Facilitadora na Aprendizagem de Teorias Educacionais | Luz, A.F ; Sondermann, D.V ; Siqueira, F.V ; Ramos, H.V. ; Fraga, L.P. ; Oliveira, M.G |
| Pensamento Computacional, Robótica e Educação: um Relato de Experiência e Lições Aprendidas no Ensino Fundamental I | OLIVEIRA, KENIA LUIZA ; OLIVEIRA, MÁRCIA ; ANDRADE, MARIELLA |
| Comparative study of two study groups on Kyouzai Kenkyuu in Lesson Study project in Brazil | BALDIN, Y. Y. ; SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de |
| Pensamento Computacional, Robótica e Educação: um Relato de Experiência e Lições Aprendidas no Ensino Fundamental I | OLIVEIRA, KENIA LUIZA ; OLIVEIRA, MÁRCIA ; ANDRADE, MARIELLA |
Produção bibliográfica - Resumos publicados em anais de congressos 13 item(ns)
| Titulo | Autores |
|---|---|
| O Facebook como ferramenta de ensino na área de Microbiologia | CRISPIM, J. ; SONDERMANN, D. V. C |
| O USO DA GAMIFICAÇÃO COMO FERRAMENTA FACILITADORA NA APRENDIZAGEM DE TEORIAS EDUCACIONAIS | LUZ JUNIOR, A. F. ; SONDERMANN, D. V. C. ; SIQUEIRA, F. V. ; RAMOS, H. V. ; FRAGA, L. P. ; OLIVEIRA, M. G |
| Práticas Educativas Inovadoras Integrando Tecnologias Digitais e Metodologias Ativas: Relato de Resultados de uma Formação de Professores | Oliveira, M.G. ; Passos, M. ; Moreira, N.E. ; Passos, A.V |
| Reflexões de professores em formação continuada: saberes para o ensino de área e perímetro | PAIVA, M. A. V. ; CAMPOS, A. P. M. ; SOUSA, TATIANA BONOMO DE |
| A Educação Ambiental a partir dos espaços não-formais de educação da cidade de Vitória/ES-Eixo integrador da Alfabetização Científica | LOBINO,Maria das Graças Ferrreira ; ARAUJO, S. D. ; SGARBI, A. D |
| Corpo humano ou ser humano? um guia didático para o Museu de Ciências da Vida com foco nos anos iniciais | LOBINO,Maria das Graças Ferrreira ; THEODORIO, J. A. ; CAMARGO, A. C |
| Programa Escola Sustentável : uma análise das dimensões do Programa à luz da Educação Ambiental Crítica | LOBINO,Maria das Graças Ferrreira ; FOLETTO, R. G. M. ; PETRI, V. B |
| Práticas Educativas Inovadoras Integrando Tecnologias Digitais e Metodologias Ativas: Relato de Resultados de uma Formação de Professores | OLIVEIRA, M. G. ; PASSOS, M. L. S. ; MOREIRA, N. E. R. ; PASSOS NETO, A. V |
| Use of Active Methodologies in Teacher Training: from theory to pedagogical practices | PASSOS, M. L. S. ; SONDERMANN, D. V. C |
| MOOC (Massive Open Online Courses) no Brasil e no Mundo: uma revisão sistemática | SANTOS, P. S. ; Battestin, V |
| Um curso MOOC para uso do Software Google Drive como ferramenta de colaboração para trabalhos em grupo | Battestin, V. ; ACCIOLY, M. V. F. ; Oliveira, M. G |
| Rendimento em termos de nota obtida por alunos em metodologias tradicional e ativas de ensino-aprendizagem | FREITAS, W. S. ; BALDO, YVINA PAVAN |
| USO DE METODOLOGIAS TRADICIONAIS E SALA DE AULA INVERTIDA NA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE ALUNOS DO 3º ANO DO CURSO TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE | FREITAS, W. S. ; BALDO, YVINA PAVAN |
Produção bibliográfica - Textos em jornais de notícias/revistas 3 item(ns)
| Titulo | Autores |
|---|---|
| Etnomatemática e educação escolar no Espírito Santo | SILVA, C. M. S. ; LORENZONI, C. A. ; SAD, L. A. ; MARCILINO. O. T |
| Pensamento Computacional, Programação e Robótica: Desenvolvendo habilidades para resolver problemas | Oliveira, M.G |
| Mestrados e doutorados a distância são marco no país | BATTESTIN, Vanessa |
Produção bibliográfica - Trabalhos completos publicados em anais de congressos 36 item(ns)
| Titulo | Autores |
|---|---|
| Metodologias ativas na formação continuada de docentes para a modalidade a distância | AMORIM, A. P. ; COSTA, D. M |
| INSTITUIÇÕES DE EDUCADORES CATÓLICOS DO BRASIL NO FINAL DA DÉCADA DE E INÍCIO DA DÉCADA DE : APC e CCBE | SGARBI, Antonio Donizetti |
| Pesquisa intervenção e o desenvolvimento de tecnologias sociais: comunidade, escola e emancipação social | SANTOS, L. B. ; SGARBI, Antonio Donizetti ; SANTIAGO, I. C |
| A História da Condessa Surda de Lovelace: Um Relato de Experiência de Ensino Híbrido e Assistivo de Programação | OLIVEIRA, Márcia Gonçalves de ; LEITE, Ana Carla Kruger ; SILVA, Mônica Ferreira ; BODART, C. M. ; NASCIMENTO, Gabriel Silva |
| ESTILOS DE APRENDIZAGEM E AS MÍDIAS UTILIZADAS NA EAD | XAVIER, A. F. da S. ; SONDERMANN, D. V. C. ; CAETANO, M. S. M. ; SILVA, D. A. A. C. ; ALMEIDA, M. G |
| O USO DE IMAGENS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: REFLEXÕES ACERCA DE UM RECURSO MIDIÁTICO DE UM CURSO OFERTADO NA MODALIDADE A DISTÂNCIA | CAETANO, M. S. M. ; SONDERMANN, D. V. C. ; XAVIER, A. F. da S. ; SILVA, D. A. A. C. ; ALMEIDA, M. G |
| Metodologias Ativas na Formação Continuada de Docentes para a Modalidade a Distância | CHERINI, A. P. A. ; MARCHESI COSTA, D |
| A UTILIZAÇÃO DA MÍDIA AUDIOVISUAL ?VÍDEO? NA EDUCAÇÃO INFANTIL | CAMARGOS, J. R. ; MAISSIAT, J |
| Audacity como ferramenta para estudos inicias de Canto: contribuições de Edmar Ferretti | SILVA, M. M. ; MAISSIAT, J. ; PARREIRA JUNIOR, W. M |
| Dispositivos Móveis como Recurso Didático no contexto das comunidades pesqueiras do litoral norte do Estado do Espírito Santo | AREIAS, G. B. ; RODRIGUES, V. M. ; MAISSIAT, J |
| UM PANORAMA DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM EDUCAÇÃO E ARTE DE - (ANPED) E SUAS RELAÇÕES COM AS TECNOLOGIAS | COSTA, C. A. B. ; MAISSIAT, J |
| UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIA DIGITAL PARA CAPTAÇÃO DE INFORMAÇÕES QUE IRÃO IMPACTAR EM AÇÕES DE PREVENÇÃO E SEGURANÇA NOS ESPAÇOS ESCOLARES | MORAES, B. L. C. ; MAISSIAT, J |
| (Re)significações ao Teorema de Pitágoras: demonstrações históricas via Geogebra | PRATA FILHO ; SAD, L. A |
| Entrelaces entre Modelagem Matemática e Educação Estatística: uma experiência no Ifes | DUARTE, M. A. ; CORTAT, K. A. ; SAD, L. A |
| Jogos que contam histórias: os indígenas no Espírito Santo | LORENZONE, C. A. C. ; SAD, L. A |
| O potencial da arte Islâmica no ensino de geometria | BARBOSA, A. C. ; SAD, L. A |
| A História da Condessa Surda de Lovelace: um relato de ensino híbrido e assistivo de programação | Oliveira, M.G. ; Leite, A.C. ; LOPES, M. F. S. ; BODART, C. M. ; Nascimento, G.S |
| A Utilização do Software Educacional Aprenda Scratch no Letramento em Programação por Alunos de Curso Técnico em Informática a Distância | Ramos, H.V. ; Oliveira, M.G. ; Passos, M. ; NOVAIS, R. R. F |
| Formação de Professores para o Ensino Híbrido: Análise da Percepção Docente sobre o Uso de Metodologias Ativas | ALVARENGA, E. ; SEIBEL, M. K. ; Grillo, V.G ; Oliveira, M.G |
| O Pensamento Computacional e a Robótica em Ações de Ressocialização de Jovens em Conflitos com a Lei | PANCIERI, JUSSARA ; SIQUEIRA, FÁBIO ; OLIVEIRA, MÁRCIA |
| O Pensamento Computacional na Compreensão de Problemas do Cotidiano Feminino para o Letramento em Programação | MARCHIORI, V. S. ; Oliveira, M.G |
| Quiz consumo consciente | Siqueira, F.V ; Nascimento, E. ; Oliveira, M.G. ; Scalzer, K |
| Recompilando o Futuro: o Pensamento Computacional como Parte do Processo de Ressocialização de Detentos | SIQUEIRA, FABIO VENTORIM ; DE OLIVEIRA, MÁRCIA GONÇALVES |
| Robotics in the Resocialization of Youngsters and Teenagers in Socio-Educational Measures | PANCIERI, JUSSARA ; SIQUEIRA, FABIO VENTORIM ; OLIVEIRA, MARCIA GONCALVES DE ; SANTOS, MARCELO CARDOSO LIMA DOS |
| Sistemas de Geotecnologias como Instrumentos de Reflexões e Intervenções de Cidadania Socioambiental | Lobino, M.G ; Oliveira, M.G. ; Araújo, S.D ; Godinho, M. F |
| Conceito de frações por meio de medida: um trabalho com as barras de Cuisenaire | AMARAL, C. A. N. ; LINO, D. M. B. ; SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de ; POWELL, A. B |
| Fraction Education based on Cognitive Neuroscience Theory and 4A-Instructional Model Intermediated by a Lesson Study | TOLEDO, R. V. F. ; SANTOS, 2. A. B. ; POWELL, A. B. ; SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de ; ABREU-MENDOZA, R. ; ROSENBERG-LEE, M |
| Interpretation of Fractions by Brazilian Teachers who Teach Mathematics | SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de ; POWELL, A. B. ; ALQAHTANI, M. M |
| EDUCAÇÃO CTS/CTSA COM ENFOQUE FREIRIANO POR MEIO DE AULA DE CAMPO SOBRE RECUPERAÇÃO DE NASCENTE DE ÁGUA | Demuner, Lourival ; SANTOS, S. M. ; TERRA, V. R. ; Leite, S. Q. M. ; LOBINO,Maria das Graças Ferrreira |
| Sistemas de Geotecnologias como Instrumentos de reflexões e intervenções de Cidadania socioambiental | LOBINO,Maria das Graças Ferrreira ; ARAUJO, S. D. ; Marco Junio Godinho, A. M. ; OLIVEIRA, M. G |
| Um jogo educativo para o ensino do código genético de forma lúdica | SOUZA, J. Y. K. ; VITORIA, A. B. ; SIMOES, S. N. ; BERGER, M |
| A Utilização do Software Educacional ?Aprenda Scratch? no Letramento em Programação por Alunos de Curso Técnico em Informática a Distância | RAMOS, H. V. ; OLIVEIRA, M. G. ; PASSOS, M. L. S. ; NOVAIS, R. R. F |
| Uso de Critérios de Qualidade na Busca da Melhoria do Planejamento e da Implementação de um Curso Online | PASSOS, M. L. S. ; CARVALHO, C. C |
| FORMAÇÃO DE PROFESSORES E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO: REVISÃO SISTEMÁTICA | Fávero, Rutinelli da Penha ; Vermelho, Sonia Cristina Soares Dias |
| Semantic interoperability in IoT: a systematic mapping | SOUZA, S. C. ; PEREIRA FILHO, J. G |
| Contribuições do CTS/CTSA para o Ensino de Ciências: O sabão como temática sociocientífica | COGO, S. M. B. ; TERRA, VILMA REIS |
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