Publicações 2018
Seções: 10 | Ano: 2018
Inovação - Patente 1 item(ns)
| Titulo | Autores |
|---|---|
| Tabuleiro para Aprendizagem Matemática e Técnico-Científica - Complex | SILVA, N. A. ; SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de |
Inovação - Processos ou técnicas 1 item(ns)
| Titulo | Autores |
|---|---|
| Educação Ambiental | LOBINO,Maria das Graças Ferrreira ; REIS, H. B |
Inovação - Produto tecnológico 3 item(ns)
| Titulo | Autores |
|---|---|
| O Conceito de Divisão na Formação Inicial do professor | SANTANA, D. F. ; PAIVA, Maria Auxiliadora Vilela |
| ?'Estou virando cientista': Analisando a acidez dos alimentos por meio de atividades experimentais investigativas no 9o ano do Ensino Fundamental | LOBINO,Maria das Graças Ferrreira ; ASSUNCAO, J. P. P. ; TERRA, V. R |
| Conhecendo o Rio Pardo: guia didático para auals de campo percorrendo o principal corpo hídrico de Ibatiba | LOBINO,Maria das Graças Ferrreira ; CAMPOS, C. R. P. ; DEORCE, M. S |
Inovação - Programa de computador sem registro 1 item(ns)
| Titulo | Autores |
|---|---|
| Química3D | NUNES, Vanessa Battestin |
Produção bibliográfica - Artigos completos publicados em periódicos 38 item(ns)
| Titulo | Autores |
|---|---|
| ESCOLA E COMUNIDADE: PESQUISA E EXTENSÃO EM BUSCA DA CIDADANIA EMANCIPATÓRIA | SGARBI, Antonio Donizetti ; SANTOS, LEONARDO BIS |
| O MÉTODO DIALÉTICO NA HISTÓRIA DO PENSAMENTO FILOSÓFICO OCIDENTAL | ZEN, E. T. ; SGARBI, Antonio Donizetti |
| ?FILHOS DO SOL?: UMA OFICINA DE ASTRONOMIA COMO ESTRATÉGIA PARA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES | COVRE, E. S. P. ; CORA, R. A. ; CAMPOS, Carlos Roberto Pires |
| AULA DE CAMPO NA FLORESTA NACIONAL DE PACOTUBA (ES): APRENDIZAGEM COLABORATIVA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA | CAMPOS, Carlos Roberto Pires ; SILVA, MARCELO SCABELO DA ; FERRAZ, V. V. R. ; LOPES, F. P. ; CONDE, J |
| Aulas de campo para a alfabetização científica: uma intervenção pedagógica no Parque Estadual da Fonte Grande (Vitória/ES) | SILVA, MARCELO SCABELO DA ; CAMPOS, Carlos Roberto Pires |
| ENSINO DE EVOLUÇÃO HUMANA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA INTERVENÇÃO PARTICIPATIVA PARA APROXIMAR ASPECTOS BIOLÓGICOS E ASPECTOS SOCIOCULTURAIS | ROLDI, M. M. C. ; SALIM, C. R. ; CAMPOS, Carlos Roberto Pires |
| -Reações Curiosas-: Produção e aplicação de kit didático para o Ensino de Ciências | RODRIGUES, C. F. ; TORRES, R. S. ; SONDERMANN, D. V. C |
| Utilizando a computação em nuvem na orientação de trabalhos para feiras de ciências | XAVIER, L. A. ; RODRIGUES, C. F. ; OLIVEIRA, L. S. ; SEGATTO, B. R. ; SONDERMANN, D. V. C |
| Biostimulant Effect of Seaweed Extracts Applied on Beans (Phaseolus vulgaris L.) | MACHADO, L. P. ; SANTOS, N. H. S. ; BASTOS, K. V. ; MARCHESI COSTA, D |
| A Importância da Pesquisa na Formação Docente Quanto Prática Pedagógica Reflexiva | PINHEIRO, M. S. ; PASSOS, M. L. S. ; NOBRE, I. A. M |
| Aprendizagem ativa na formação continuada docente: relatos de experiências | PASSOS, M. L. S. ; NOBRE, I. A. M. ; MAISSIAT, J |
| IMPORTÂNCIA DA PESQUISA NA FORMAÇÃO DOCENTE PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA REFLEXIVA | PINHEIRO, M. S. ; PASSOS, M. L. S. ; NOBRE, I. A. M |
| TIC NO ENSINO-APRENDIZAGEM DO CICLO DA ÁGUA: UMA PROPOSTA TRANSVERSAL NO ENSINO MÉDIO | ROCHA, J. C. T. ; DEMUNER, L. ; NOBRE, I. A. M. ; NUNES, V. B |
| Aprendizagem ativa na formação continuada docente: relatos de experiências | PASSOS, MARIZE LYRA SILVA ; NOBRE, ISAURA ALCINA MARTINS ; MAISSIAT, JAQUELINE |
| A perspectiva de mães a respeito das relações parentais diante de um contexto de violência doméstica contra mulher | 11 JUSTINO, Y. A. C. JUSTINO, Y. A. C. ; COTONHOTO, L. A. ; NASCIMENTO, C. R. R |
| Mapeamento da rede de produção da carne de sol de Montanha-ES: elementos para a produção de um PPP | LEITE, L. ; ARAGÃO, E. M. A. ; CORREA, J. C. ; HUAPAYA, R. S |
| A presença da Geodésia nos cursos de Matemática da Academia Militar brasileira no século XIX | SAD, L. A |
| Algumas ideias do Modelo dos Campos Semânticos a partir de um epsódio de uma aula de Trigonometria: colega e chuveirinho | CHAVES, R. ; SAD, L. A. ; ZOCOLOTTI, A. K |
| Conhecimento em Nietzsche, Foucault e Romulo Lins: ancoragens a partir do Modelo dos Campos Semânticos | CHAVES, R. ; SAD, L. A |
| Hitória da Matemática e o ?fazer matemático? na Educação Básica | LOREZONI, C. A. C. A. ; SAD, L. A |
| Análise de aprendizagem a partir de códigos-fontes e uma proposta de seleção automática de métricas de avaliação | 25 Oliveira, M.G. Oliveira, M.G. ; Neves, A. ; LOPES, M. F. S. ; Patuzzo, A.P |
| Analysis and Classification of Programming Exercises by Graph Clustering for Recognition of Model Solutions | 27 Oliveira, M.G. Oliveira, M.G. ; Roatti, H. ; Elias Oliveira |
| Formação de professores em educação a distância na perspectiva da educação científica / Training of teachers in distance education in the perspective of scientific education | 28 Santos, A. P. Santos, A. P. ; Oliveira, M.G. ; Scalzer, K |
| PCodigo II: O Sistema de Diagnóstico da Aprendizagem de Programação por Métricas de Software | 29 Oliveira, M.G. Oliveira, M.G. ; Neves, A. ; Medeiros, H.F ; LOPES, M. F. S. ; REBLIN, L. L. ; Elias Oliveira |
| Reconhecimento Automático de Representações de Rúbricas em Agrupamentos de Soluções de Exercícios de Programação | 30 DE OLIVEIRA, MÁRCIA GONÇALVES DE OLIVEIRA, MÁRCIA GONÇALVES ; REBLIN, LEONARDO LEAL ; SOUZA, MATEUS BATISTA DE ; OLIVEIRA, ELIAS |
| Análise de discursos em ensino e aprendizagem de função matemática | SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de |
| Impactos de Diferentes Ambientes de Ensino sobre a Memória de Curto e de Longo Prazo | SOUZA, M. A. V. F |
| Lesson Study como Meio para a Formação Inicial e Continuada de Professores de Matemática - Entrevista com Yuriko Yamamoto Baldin | SOUZA, M. A. V. F. ; WROBEL, J. S. ; BALDIN, Y. Y |
| Um estudo das representações semióticas de função via uma atividade de modelagem matemática | REZENDE, O. L. T. ; LORENZONI, L. L. ; SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de |
| A transposição didática na perspectiva do saber e da fromação do professor de matemática The Didactic Transposition in the perspective of knowledge and of the professor's mathematics | 19 FREITAS, Rony Cláudio de Oliveira FREITAS, Rony Cláudio de Oliveira ; PEREIRA, R. C. ; PAIVA, Maria Auxiliadora Vilela |
| AÇÕES COLABORATIVAS COM PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL ENVOLVENDO PADRÕES E GENERALIZAÇÕES NO ENSINO DA ÁLGEBRA | 10 SOUSA, TATIANA BONOMO DE SOUSA, TATIANA BONOMO DE ; PAIVA, M. A. V |
| GeoGebra e saberes docentes de álgebra: padrões e generalizações | 20 PAIVA, Maria Auxiliadora Vilela PAIVA, Maria Auxiliadora Vilela ; Bonomo, Tatiana |
| PROEJA?S CLASSROOM AS A SPACE FOR TEACHER EDUCATION | 5 PAIVA, Maria Auxiliadora Vilela PAIVA, Maria Auxiliadora Vilela |
| A colaboração facilitando o processo de difusão das experiências vividas no programa professores para o futuro: relatos de experiências | PASSOS, M. L. S. ; VIEIRA, A. A. S. ; COSTA, C. M. C |
| Aprendizagem ativa na formação continuada docente: relatos de experiências | PASSOS, M. L. S. ; NOBRE, I. A. M. ; MAISSIAT, J |
| FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM UM CURSO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: MUDANÇAS E PRÁTICAS NO COMPONENTE INICIAL | FAVERO, Rutinelli da Penha ; ANDRADE, M. B |
| CIBERESPAÇOS DE RECURSOS DIDÁTICOS: OS REPOSITÓRIOS DIGITAIS E O ENSINO DA GEOGRAFIA ESCOLAR | SILVA, G. M. ; BATTESTIN, Vanessa |
| TIC NO ENSINO-APRENDIZAGEM DO CICLO DA ÁGUA: UMA PROPOSTA TRANSVERSAL NO ENSINO MÉDIO | ROCHA, J. C. T. ; DEMUNER, L. ; Nobre, I.A. ; NUNES, Vanessa Battestin |
Produção bibliográfica - Capítulos de livros publicados 44 item(ns)
| Titulo | Autores |
|---|---|
| A educação na cidade como atividade teleológica | VIANA, A. S. ; SGARBI, Antonio Donizetti |
| A educação na cidade como atividade teleológica: paradigmas científicos de análise e suas intencionalidades | VIANA, A. S. ; SGARBI, Antonio Donizetti |
| Currículo na concepção crítico-emancipatória | CAMARGO, F. F. ; GERMINE, F. R. ; MARRA, L. C. T. ; NADJA, E. ; PEREIRA, M. I. R. ; SGARBI, Antonio Donizetti ; SOUZA, F. R. O. ; SPOHR, I. S. ; TEO, C. R. P. A |
| Filmes de longa metragem como apoio às aulas de História e Filosofia da Ciência | SGARBI, Antonio Donizetti ; LEITE, S.Q. M. ; KAUARK, F. S. ; SA, E. C. F |
| FILMES DE LONGA METRAGEM COMO APOIO ÀS AULAS DE HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA | SGARBI, Antonio Donizetti ; LEITE, S.Q. M. ; Kauark, Fabiana da Silva ; SA, E. C. F |
| História e Filosofia da Ciência na formação de professores da educação básica: relato e discussão de uma experiência | SGARBI, Antonio Donizetti ; OLIVEIRA, E. A. M. ; LEITE, S.Q. M. ; SAD, L. A. ; SA, E. C. F |
| HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: RELATO E DISCUSSÃO DE UMA EXPERIÊNCIA | SGARBI, Antonio Donizetti ; OLIVEIRA, E. A. M. ; LEITE, S.Q. M. ; SAD, L. A. ; SA, E. C. F |
| Tempos Pré-Históricos | NASCIMENTO FILHO, C. A. ; PAGIO, J. C. ; PINTO, S. L. ; SGARBI, Antonio Donizetti |
| Aprendendo ciências e desenvolvendo criticidade nos ambientes costeiros sul capixabas | RIBEIRO, G. A. M. ; ARAUJO, B. ; VIEIRA, L. S. L. ; ROLDI, M. M. C. ; CAMPOS, Carlos Roberto Pires |
| Aprendendo ciências e desenvolvendo criticidade nos ambientes costeiros sul capixabas | RIBEIRO, G. A. M. ; ARAUJO, B. ; VIEIRA, L. S. L. ; ROLDI, M. M. C. ; CAMPOS, Carlos Roberto Pires |
| A importância dos mapas conceituais na educação | LOPES, A. F. ; SANTANA, D. F. ; BRITO, K. L. G. ; PAIVA, M. A. V. ; SONDERMANN, Danielli V. C |
| Aprendizagem dialógica: princípios estruturantes e experiências de implementação em contextos escolares | TESCH, A. C. ; FADINI, G. P. ; ROLDI, M. M. C. ; SANTOS, S. M. ; SILVA, M. A. J. ; SONDERMANN, Danielli V. C |
| Diversidade cultural na escola: desafios no início do século XXI | ARRUDA, E. M. S. ; ROCON, K. A. ; VASCONCELOS, S. O. T. ; THIENGO, E. R. ; SONDERMANN, Danielli V. C |
| Primeiros passos para implantação dos cursos massive open online course (MOOC) no Instituto Federal do Espírito Santo | TEIXEIRA, A. L. O. ; CASTRO, R. A. S. ; SANT?ANNA, S. R. ; SONDERMANN, Danielli V. C |
| Modelos de institucionalização de cursos a distância em uma instituição de ensino pública | PASSOS, M. L. S. ; MAISSIAT, J. ; NUNES, V. B. ; BARBOSA, M. B. A. ; COSTA JUNIOR, J. M |
| Egito, Mesopotâmia, Fenícia, Hebreus, Índia e China: aspectos históricos, culturais e científicos | COSTA JUNIOR, José Mário ; CALVO, T. C. M |
| Modelos de institucionalização de cursos a distância em uma instituição de ensino pública | PASSOS, M. L. S. ; NUNES, V. B. ; MAISSAT, J. ; BARBOSA, M. B. A. ; COSTA JUNIOR, José Mário |
| Entre pesquisas em Educação Matemática, História da Matemática e legados educacionais locais | SAD, L. A |
| História e Filosofia da ciência na formação de professores na educação básica: relato e discussão de uma experiência | SGARBI, A. D. ; OLIVEIRA, E. A. M. ; LEITE, S. Q. M. ; SAD, L. A. ; SA, E. C. F |
| Análise da Aprendizagem de Programação por Mapeamento de Perfis em Métricas de Software | Oliveira, M.G. ; Neves, A. ; LOPES, M. F. S. ; Medeiros, H.F ; REBLIN, L. L. ; Elias Oliveira |
| Automatic Mapping of Student 3D Profiles in Software Metrics for Temporal Analysis of Programming Learning and Scoring Rubrics | Oliveira, M.G. ; Neves, A. ; LOPES, M. F. S |
| Classificação de Códigos C Usando Medidas de Similaridade para Apoio ao Ensino de Programação | CAMPANA FILHO, J. ; Elias Oliveira ; Oliveira, M.G |
| A linguagem matemática na sala de aula: contribuições no processo de ensino e aprendizagem | SILVA, A. J. ; LOVATTI, F. A. ; FALQUETTO, J. M. ; ALTOE, R. O. ; JORDANE, A. ; SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de |
| A modelagem matemática como estratégia de ensino e suas possíveis contribuições no aprendizado | OLARIO, E. M. V. ; RONCHETTI, W. A. ; REZENDE, O. L. T. ; SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de |
| A modelagem matemática em diferentes concepções | SILVA, J. S. ; LORENZONI, L. L. ; BOONE, M. K. E. S. ; REZENDE, O. L. T. ; DALVI, S. C. ; SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de |
| Aprendizagem situada na formação de professores de matemática | ALVES, L. T. ; GUAITOLINI, B. C. O. ; BENDINELLI, P. V. ; OLIVEIRA, A. J. ; SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de |
| Avaliação da Qualidade de Aula Baseada na Resolução de problema de Matemática Planejada e Executada em um Cenário de Lesson Study | WROBEL, J. S. ; SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de |
| Da experiência como aluno à docência: uma análise de narrativas de professores em formação continuada | RISSO, F. B. ; MATTIUZZI, R. M. ; MACEDO, W. A. A. ; COCO, D. ; SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de |
| Educação matemática crítica: uma possibilidade de contribuição no currículo integrado da educação profissional técnica de nível médio | MORAES, D. S. B. ; FRANZOSI, V. R. ; COSTA, A. M. ; PINTO, A. H. ; SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de |
| Educação não formal: aproximações e distanciamentos | MONTEIRO, C. ; INGLEZ, I. S. S. ; PANCIERI, T. Z. ; AMADO, M. V. ; SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de |
| Educação problematizadora: problematização e ABRP no contexto do ensino de Ciências | CORREIA, A. F. G. ; ARAUJO, B. O. P. ; RIBEIRO, G. A. M. ; AMARAL, S. R. ; AMADO, M. V. ; SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de |
| Educação, escolarização e espaços de educação não formal | PIRCHINER, J. C. ; PASSAMAI, P. C. S. ; ANJOS, W. ; OLIVEIRA, E. A. M. ; SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de |
| Espaços de educação não formal: um olhar na perspectiva da alfabetização científica | ALMEIDA, G. R. ; BRAVIM, J. D. ; VIEIRA, L. S. L. ; SANTANA, R. C. M. ; AMADO, M. V. ; SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de |
| Estudo da concepção da aprendizagem na perspectiva da teoria da atividade de Leontiev | NEVES, B. P. ; SALIM, C. R. ; VAILLANT, F. A. R. ; CAMPOS, C. R. P. ; SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de |
| Reflexões e práticas em educação científica | CHAGAS, E. R. ; CORREA, G. A. ; ARAUJO, S. D. ; SGARBI, A. D. ; LOBINO, M. G. F. ; SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de |
| Sequências didáticas sob a perspectiva da aprendizagem: analisando sua aplicação em diferentes séries e disciplinas | MIRANDA, E. C. N. ; ROCHA, L. P. ; SILVA, V. H. S. E. ; TERRA, V. R. ; SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de |
| Sequências didáticas: conceito, possibilidades e ambiente escolar | KACHEL, G. L. S. ; SILVA, R. B. ; GAIGHER, V. R. ; WROBEL, J. S. ; SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de |
| Ensino de Ciências e Matemática:uma análise do currículo em ação a partir da perspectiva histórico -crítica | SANTOS, W. A. ; LOBINO,Maria das Graças Ferrreira |
| Processos formativos para além da escola | LOBINO,Maria das Graças Ferrreira |
| Influência do Cronotipo no Desempenho Acadêmico de Alunos de Curso Superior On-line | PASSOS, M. L. S. ; GUIMARAES, L. B. M |
| Modelos de institucionalização de cursos a distância em uma instituição de ensino pública | PASSOS, M. L. S. ; NUNES, V. B. ; MAISSIAT, J. ; BARBOSA, M. B. A. ; COSTA JUNIOR, J. M |
| Modelos de institucionalização de cursos a distância em uma instituição de ensino pública | Passos, M. L. S. ; NUNES, Vanessa Battestin ; MAISSIAT, J. ; BARBOSA, M. B. A. ; Costa Junior, J.M |
| ARTICULAÇÃO DE SABERES ESCOLARES, CIENTÍFICOS E POPULARES POR MEIO DA PRODUÇÃO ARTESANAL DE VINAGRE: UM ENFOQUE CTS/CTSA NA EDUCAÇÃO QUÍMICA | TERRA, Vilma Reis ; LEITE, S. Q. M |
| INTERDISCIPLINARIDADE E ENSINO POR INVESTIGAÇÃO DE BIOLOGIA E QUÍMICA NA EDUCAÇÃO SECUNDÁRIA A PARTIR DA TEMÁTICA DE FERMENTAÇÃO DE CALDO DE CANA | SANTOS, S. M. ; FADINI, G. P. ; ROLDI, M. M. C. ; AMADO, M. V. ; TERRA, Vilma Reis ; LEITE, S. Q. M |
Produção bibliográfica - Livros publicados/organizados ou edições 29 item(ns)
| Titulo | Autores |
|---|---|
| Alfabetização Científica e cidadania socioambiental: educação ambiental na cidade de Vitória | ARAUJO, S. D. ; SGARBI, Antonio Donizetti ; LOBINO, M. G. F |
| História e Filosofia da Ciência: apontamentos para auxiliar na contextualização de conteúdos a serem trabalhados em sala de aula | SGARBI, Antonio Donizetti ; OLIVEIRA, E. A. M. (Org.) ; LEITE, S.Q. M. (Org.) ; SAD, L. A. (Org.) |
| História e Filosofia da Ciência: apontamentos para auxiliar na contextualização de conteúdos a serem trabalhados em sala de aula | SGARBI, Antonio Donizetti ; OLIVEIRA, E. A. M. (Org.) ; LEITE, S.Q. M. (Org.) ; SAD, L. A. (Org.) |
| Jesus de Nazareth, o bairro que oferece aos moradores e visitantes uma diversidade de vivências, e uma bela vista da cidade de Vitória! | SANTIAGO, I. C. ; SGARBI, Antonio Donizetti |
| Aventura pedagógica nas trilhas do Parque Mochuara: contribuições da aula de campo para a alfabetização científica | SOUZA, JOSE RAMOS DE ; CAMPOS, Carlos Roberto Pires |
| Comprimentos e áreas com o software sketchup | SILVA, R. B. ; SONDERMANN, D. V. C. ; NOBRE, I. A. M |
| Ensinar e aprender: caminhos e reflexões | SOUZA, M. A. V. F. ; SONDERMANN, Danielli V. C |
| Aprendizagem móvel e centrada no aluno: atividades didáticas a partir do uso do celular | AREIAS, G. B. ; NOBRE, I. A. M. ; PASSOS, M. L. S |
| Comprimentos e áreas com o software sketchup | SILVA, R. B. ; SONDERMANN, D. V. C. ; NOBRE, I. A. M |
| Educação matemática no curso técnico em Estradas do Ifes : um olhar para a construção do currículo | KACHEL, G. L. S. ; SAD, L. A |
| Faísca: pelos caminhos da eletricidade - um Guia Didáico para visitas à Escola de Ciência-Física | SANTOS, C. A. F. ; SAD, L. A |
| História e Filosofia da Ciência: apontamentos para auxiliar na contextualização de conteúdos a serem trabalhados em sala de aula | SGARBI, A. D. (Org.) ; OLIVEIRA, E. A. M. (Org.) ; LEITE, S. Q. M. (Org.) ; SAD, L. A. (Org.) ; SA, E. C. F. (Org.) |
| Empoderar!!! Mas como? | BOONE, M. K. E. S. ; LORENZONI, L. L. ; SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de |
| Ensinar e Aprender: caminhos e reflexões | SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de ; SONDERMANN, D. V. C. (Org.) |
| Lesson Study - da avaliação ao instrumento; do planejamento à reflexão | NEVES, T. M. ; SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de |
| Lixo, lixinho, lixão: que massa e comprimento têm? | RONCHETTI, W. A. ; REZENDE, O. L. T. ; SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de |
| Peixes para contar e estimar | SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de ; WROBEL, J. S. ; LEITE, H. C. A. ; PRANE, B. D. ; GAIGHER, V. R |
| Uma praça com área e perímetro dos nossos sonhos | MELLO, L. F. ; SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de |
| Equações Diofantinas Lineares na Formação Inicial de Professores | CADE, N. ; PAIVA, Maria Auxiliadora Vilela |
| Alfabetização científica e cidadania socioambiental: educação ambiental na cidade de Vitória | LOBINO,Maria das Graças Ferrreira ; ARAUJO, S. D. ; SGARBI, A. D |
| Diálogos e práticas na escola do campo e estação de ciências Margarete Cruz Pereira: uma proposta de formação de educadores e comunidade | LOBINO,Maria das Graças Ferrreira ; PASSAMAI, P. C. S. ; OLIVEIRA, E. A. M |
| Formação de conselheiros escolares e educadores socioambientais: possibilidade no trabalho em educação ambiental para além dos muros da escola | LOBINO,Maria das Graças Ferrreira ; CHAGAS, E. R. ; SGARBI, A. D |
| Aprendizagem móvel e centrada no aluno: atividades didáticas a partir do uso do celular | AREIAS, G. B. ; NOBRE, I. A. M. ; PASSOS, M. L. S |
| Educação a distância no Brasil: breve histórico e contribuições da Universidade Aberta do Brasil e da Rede e-Tec Brasil | PASSOS, M. L. S |
| Perfuração Underbalanced de Poços de Petróleo: seleção de poços baseado em um método de auxílio à decisão por múltiplos critérios | PASSOS, M. L. S |
| Química 3D: Guia do Professor | COSTA, A. M. ; BATTESTIN, Vanessa |
| Utilização da linguagem Scratch para abordagem de matemática financeira[ | SILVA, J. M. ; BATTESTIN, Vanessa |
| CineMontanha: Cineclube científico escolar para debater temas de ciência, saúde e ambiente | ROCHA, L. P. ; TERRA, VILMA REIS ; LEITE, S. Q. M |
| Você também pode ser um cientista?: Investigando a acidez dos Alimentos | ASSUNCAO, J. P. P. ; TERRA, VILMA REIS |
Produção bibliográfica - Resumos expandidos publicados em anais de congressos 8 item(ns)
| Titulo | Autores |
|---|---|
| eDUCAÇÃO E TELEVISÃO: contribuições para a formação e emancipação humana | SANTOS, R. B. ; MAISSIAT, J |
| FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE HISTÓRIA | SANCIO, R. B. ; MAISSIAT, J |
| O CELULAR COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE VOLEIBOL: DESVELANDO DESAFIOS E POSSIBILIDADES A PARTIR DE UMA EXPERIÊRNCIA FORMATIVA ENTRE PROFESSORES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL | CAMILO, J. B. ; MAISSIAT, J |
| ATTENTION, INTEREST AND SELF-WORTH: RELATIONSHIP BETWEEN AFFECTIVITY AND INTELLIGENCE IN CHILDREN WITH ADHD | MISSAWA, D. A. D. ; ROSSETTI, C. B. ; COTONHOTO, L. A |
| EVALUATING THE PROCESS OF AWARENESS IN CHILDREN WITH ADHD THROUGH PROBLEM-SITUATIONS | MISSAWA, D. A. D. ; ROSSETTI, C. B. ; COTONHOTO, L. A |
| Análise de planejamento de aula baseada em resolução de problemas | SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de ; KUSTER, J. S |
| Softwares Educacionais para o ensino da Matemática no ensino fundamental II e ensino médio | SCHNEIDER, J. ; NUNES, Vanessa Battestin |
| A Educação Ambiental Crítica: enquanto a lama não chega | CARDOSO, M. G. ; DEMUNER, L. ; HENCKEE, C. ; TERRA, Vilma Reis |
Produção bibliográfica - Resumos publicados em anais de congressos 4 item(ns)
| Titulo | Autores |
|---|---|
| Baixando estrelas: uma proposta de aplicativo móvel acessível para o ensino de Astronomia a pessoas com deficiência visual | FRIZZERA, A. C. S. ; SONDERMANN, D. V. C. ; PASSOS, V. R. ; LOPES, G. B. K. ; CAETANO, A |
| O CÉU AO ALCANCE DAS MÃOS: APLICATIVO MÓVEL PARA ACESSIBILIDADE EM OBSERVATÓRIOS ASTRONÔMICOS | FRIZZERA, A. C. S. ; SONDERMANN, D. V. C. ; LOPES, G. B. K. ; MUNARI, G. D. ; PASSOS, V. R. ; CAETANO, A |
| Educação Ambiental Crítica: enquanto a lama não chega | DEMUNERL, L. ; HENCKER, C. ; LOBINO,Maria das Graças Ferrreira ; TERRA, V. R |
| Curricular innovation: Finnish contribution to rethink Brazilians? Teacher training Programs | VIEIRA, A. A. S. ; COSTA, C. M. C. ; PASSOS, M. L. S |
Produção bibliográfica - Trabalhos completos publicados em anais de congressos 74 item(ns)
| Titulo | Autores |
|---|---|
| PROPOSTA DE INSERÇÃO DO DESIGN SOCIAL NO TRABALHO DO DESIGNER NA EAD | XAVIER, A. F. da S ; SONDERMANN, D. V. C. ; ALMEIDA, M. G |
| Pesquisa de intervenção do tipo participante como meio de transformação: uma experiência de ação conjunta 'escola & comunidde' | SGARBI, Antonio Donizetti ; SANTIAGO, I. C. ; SANTOS, L. B |
| Projeto Mapa do Bem: cartografia social e georreferenciamentopara construção de um Guia Digital Gastronômico e Culturalde bairros de Vitória | LEITE, L. ; TEDESCO, A. N. S. ; CORREA, J. C. ; HUAPAYA, R. S. ; NOGUEIRA, S. C. ; GABRIEL, M. R. ; SGARBI, Antonio Donizetti ; VIANA, A. S |
| AULA DE CAMPO COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS: UMA INTERVENÇÃO PARTICIPATIVA NOS AMBIENTES COSTEIROS SUL CAPIXABAS | FREIRE, L. F. ; CORA, R. A. ; COVRE, E. S. P. ; SOUZA, J. R. ; CAMPOS, Carlos Roberto Pires |
| AULA DE CAMPO NA FLORESTA NACIONAL DE PACOTUBA EM CACHOEIRO: UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA PARTICIPATIVA EM UMA TRILHA INTERPRETATIVA | COVRE, E. S. P. ; CORA, R. A. ; FREIRE, L. F. ; ARAUJO, T. X. ; CAMPOS, Carlos Roberto Pires |
| FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O TRABALHO EM ESPAÇOS EDUCATIVOS NÃO FORMAIS: UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NO SAMBAQUI DO LIMÃO (ES) | ROLDI, M. M. C. ; ARAUJO, B. ; VIEIRA, L. S. L. ; FADINI, G. P. ; CAMPOS, Carlos Roberto Pires |
| REINVENTANDO PAULO FREIRE NA BUSCA DE UMA ALFABETIZAÇÃO CIENTIFICA CIDADÃ | R. S., J. ; R. P. C., C |
| UTILIZAÇÃO DO JOGO DE TABULEIRO SOBRE A HISTÓRIA DA CIÊNCIA E SEUS CONCEITOS BÁSICOS COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS | CORA, R. A. ; CAMPOS, Carlos Roberto Pires |
| A integração de educadores e responsáveis por alunos com deficiência por meio da proposta de um site | SILVA, V. F. ; CAETANO, M. S. M. ; XAVIER, A. F. da S. ; SONDERMANN, D. V. C |
| Batalha Naval Química no Ensino Fundamental: Uma abordagem lúdica do conteúdo de Tabela Periódica | TERRA, V. R. ; PETRI, J. P. ; SOUSA, A. E. S. B. ; NOBRE, I. A. ; SONDERMANN, D. V. C. ; LEITE, S. Q. M |
| Contribuições da teoria de Skinner no processo educativo | COGO, S. M. B. ; BARCELLOS, B. F. ; RODRIGUES, C. F. ; SONDERMANN, D. V. C. ; NOBRE, I. A. M. ; CAMPOS, M. A. R |
| Formação de Profissionais para a Educação em Cursos Técnicos na Modalidade a Distância: a experiência do Profuncionário | PASSOS, M. L. S. ; SONDERMANN, D. V. C. ; NOBRE, I. A. M. ; BARBOSA, M. B. A |
| Integrando tecnologia digital no contexto do ensino de Física e Química na preparação para o Enem | XAVIER, L. A. ; SEGATTO, B. R. ; RODRIGUES, C. F. ; LEITE, S. Q. M. ; SONDERMANN, D. V. C. ; XAVIER, M. G |
| JOGO PEDAGÓGICO ?QUÍMICA A SEU ALCANCE?: ESTRATÉGIA COMPLEMENTAR PARA O ENSINO DE TABELA PERIÓDICA | BARCELLOS, B. F. ; BRITTO, S. C. ; LEITE, S. Q. M. ; SONDERMANN, D. V. C. ; NOBRE, I. A. M |
| O DESIGN SOCIAL COMO FERRAMENTA PARA O TRABALHO DO DESIGNER NA EAD | XAVIER, A. F. da S. ; ALMEIDA, M. G. ; SONDERMANN, D. V. C |
| O uso de recursos digitais no processo de inclusão de alunos com deficiência: reflexões sobre os trabalhos produzidos pelos alunos de uma Pós- -graduação em Informáticana Educação do Instituto Fodenal do Espírito Santo | CAETANO, M. S. M. ; PASSOS, M. L. S. ; SONDERMANN, D. V. C. ; NOBRE, I. A. M |
| OPORTUNIDADES: A EXPERIÊNCIA DA OFERTA DE CURSOS DE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL NA MODALIDADE A DIST NCIA PELA SECTI ? ES | RESSTEL, R. ; XAVIER, A. F. da S. ; SALEME, A. M. B. ; SONDERMANN, D. V. C |
| Prática pedagógica aplicada à luz da teoria da aprendizagem significativa de david ausubel | MOURA, A. P. A. ; SONDERMANN, D. V. C. ; NOBRE, I. A. M. ; CAETANO, M. S. M. ; FOLETTO, R. G. M |
| Proposta de inserção do design social no trabalho do designer na EaD | XAVIER, A. F. da S. ; ALMEIDA, M. G. ; SONDERMANN, Danielli V. C |
| Sala de aula invertida: perspectivas a partir da análise textual de produções acadêmicas | SONDERMANN, D. V. C. ; BALDO, Yvina Pavan ; XAVIER, A. F. da S. ; RESSTEL, R. ; PASSOS, M. L. S |
| Tocando estrelas: um modelo de aplicativo móvel acessível para o ensino de astronomia a pessoas com deficiência visual | FRIZZERA, A. C. S. ; SONDERMANN, D. V. C. ; TRANCOSO, F. A. ; AREIAS, G. B. ; NOBRE, I. A. M. ; SILVA, D. A. A. C. ; LEFFLER, R |
| Uso do app inventor no processo educativo do conceito de volume | PEROZINI, R. ; LORENZUTTI, A. O. F. ; SANTOS, E. S. A. ; PORTELA, A. R. E. ; SONDERMANN, D. V. C. ; NOBRE, I. A. M |
| Utilizando a computação em nuvem na orientação de trabalhos para feiras de ciências | XAVIER, L. A. ; RODRIGUES, C. F. ; OLIVEIRA, L. S. ; SEGATTO, B. R. ; SONDERMANN, D. V. C |
| Panorama do Programa de Apoio à Extensão do Ifes | MARCHESI COSTA, D. ; BROTTO, H. H. R. ; CARMO, J. P. ; ALMEIDA, R. T. R |
| Videoprocesso e a Solução Visual para um Problema Verbal de Matemática | SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de ; WROBEL, Julia Schaetzle ; OLIVEIRA, Márcia Gonçalves de ; SILVA, Elton Vinicius ; SONDERMANN, Danielli Veiga Carneiro |
| BATALHA NAVAL QUÍMICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ABORDAGEM LÚDICA DO CONTEÚDO DA TABELA PERIÓDICA | ASSUNCAO, J. P. P. ; SOUZA, A. E. S. B. ; NOBRE, I. A. M. ; SONDERMANN, D. V. C. ; LEITE, S. Q. M. ; TERRA, V. R |
| CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DE SKINNER NO PROCESSO EDUCATIVO | COGO, S. M. B. ; BARCELLOS, B. F. ; RODRIGUES, C. F. ; SONDERMANN, D. V. C. ; NOBRE, I. A. M. ; CAMPOS, M. A. R |
| FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA PARA O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS: UM CURSO OFERTADO A DISTÂNCIA COM ÊNFASE EM ATIVIDADES COLABORATIVAS | SANTANNA, S. R. ; NOBRE, I. A. M. ; ANDRADE, M. B |
| JOGO PEDAGÓGICO ?QUÍMICA A SEU ALCANCE?: ESTRATÉGIA COMPLEMENTAR PARA O ENSINO DE TABELA PERIÓDICA | BARCELLOS, B. F. ; LEITE, S. Q. M. ; SONDERMANN, D. V. C. ; NOBRE, I. A. M. ; COGO, S. M. B |
| Mobile Devices as Learning Resource: Pedagogical practices in learning spaces | AREIAS, GEORGE BASSUL ; NOBRE, ISAURA ALCINA MARTINS ; PASSOS, MARIZE LYRA SILVA |
| O USO DE RECURSOS DIGITAIS NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: REFLEXÕES SOBRE OS TRABALHOS PRODUZIDOS PELOS ALUNOS DE UMA PÓS- GRADUAÇÃO EM INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO DO INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO | CAETANO, M. S. M. ; PASSOS, M. L. S. ; SONDERMANN, D. V. C. ; NOBRE, I. A. M |
| PRÁTICA PEDAGÓGICA APLICADA À LUZ DA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE DAVID AUSUBEL | MOURA, A. P. A. ; SONDERMANN, D. V. C. ; NOBRE, I. A. M. ; CAETANO, M. S. M. ; FOLETTO, R. G. M |
| SALA DE AULA INVERTIDA: METODOLOGIA ATIVA DE APRENDIZAGEM COM ALUNOS DO ENSINO SUPERIOR | AREIAS, G. B. ; ROVETTA, O. M. ; NOBRE, I. A. M |
| TÉCNICOS NA MODALIDADE A DISTÂNCIA: A EXPERIÊNCIA DO PROFUNCIONÁRIO | PASSOS, M. L. S. ; SONDERMANN, D. V. C. ; NOBRE, I. A. M. ; BARBOSA, M. B. A |
| TOCANDO ESTRELAS: UM MODELO DE APLICATIVO MÓVEL ACESSÍVEL PARA O ENSINO DE ASTRONOMIA A PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL | FRIZZERA, A. C. S. ; SONDERMANN, D. V. C. ; TRANCOSO, F. A. ; AREIAS, G. B. ; NOBRE, I. A. M. ; SILVA, D. A. A. C. ; LEFFLER, R |
| UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA AOS USOS DA TECNOLOGIA NO ENSINO DA EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL | ALVARENGA, N. T. S. ; NOBRE, I. A. M. ; PAIVA, M. A. V |
| USO DO APP INVENTOR NO PROCESSO EDUCATIVO DO CONCEITO DE VOLUME | PEROZINI, R. ; LORENZUTTI, A. O. F. ; SANTOS, E. S. A. ; PORTELA, A. R. E. ; SONDERMANN, D. V. C. ; NOBRE, I. A. M |
| Projeto Mapa do Bem: cartografia social e georreferenciamento para construção de um Guia Digital Gastronômico e Cultural de bairros de Vitória | LEITE, L. ; TEDESCO, A. N. S. ; HUAPAYA, R. S. ; CORREA, J. C. ; NOGUEIRA, S. C. ; RODRIGUES, M. ; SGARBI, A. D. ; VIANA, A. S |
| Cursos superiores de formação específica de professores de matemática no Espírito Santo: uma formação sustentada por engenheiros | SANTOS, M. G. ; SAD, L. A |
| Análise de Aprendizagem a partir de Códigos-Fontes e um Proposta de Seleção Automática de Métricas de Avaliação | OLIVEIRA, MÁRCIA ; NEVES, ADLER ; LOPES, MÔNICA ; PATUZZO, ANDRÉ |
| Construções em Dança da Base ao Acabamento: Desenvolvendo Habilidades e Formando para o Espetáculo | Ribeiro, B. ; Oliveira, M.G |
| Desenvolvendo Habilidades Básicas de programação para Promover Acessibilidade de Surdos em Curso de Programação a Distância | LOPES, M. F. S. ; Nascimento, G.S. ; BARBOSA, L. ; Silva, A.C ; Oliveira, M.G |
| Formação Profissional Docente a Distância na Perspectiva da Alfabetização Científica | Santos, A. P. ; Oliveira, M.G. ; Scalzer, K |
| O Moodle de Lovelace: Um Curso a Distância de Python Essencial, Ativo e Prático para Formação de Programadoras | Oliveira, M.G. ; Favero, R. ; Silva, A.C ; LOPES, M. F. S. ; Medeiros, H.F ; Amaral, J.G |
| Recomendações de Ações e Tecnologias para a Acessibilidade de Surdos em Cursos de Programação a Distância | Oliveira, M.G. ; Nascimento, G.S. ; LOPES, M. F. S. ; Silva, A.C ; BARBOSA, L. ; Amaral, J.G |
| Sistema de Representação 3D de Perfis para Análise Temporal da Aprendizagem de Programação e Composição de Rubricas | NEVES, ADLER ; OLIVEIRA, MÁRCIA ; LOPES, MÔNICA |
| Um curso Híbrido para o desenvolvimento de bons hábitos de estudo em estudantes da EPT | Scalzer, K. ; Oliveira, M.G. ; Santos, A. P |
| Videoprocesso e a Solução Visual para um Problema Verbal de Matemática | Souza, M.A.V ; WROBEL, J. S. ; Oliveira, M.G. ; Silva, E.V ; Sondermann, D.V |
| Understanding the Lesson Study in the Brazilian Cultural Context: Current Challenges and Perspectives for the Future | BALDIN, Y. Y. ; SILVA, A. F. ; SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de ; WROBEL, J. S |
| Videoprocesso e a Solução Visual para um Problema Verbal de Matemática | SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de ; WROBEL, J. S. ; OLIVEIRA, M. G. ; SILVA, E. V. ; SONDERMANN, D. V. C |
| Cheiros e sabores com Ciências e Matemática: o desafio da formação socioambiental na escola | SANTOS, W. ; LOBINO,Maria das Graças Ferrreira |
| EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA TRABALHADA A PARTIR DOS ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE VITÓRIA | ARAUJO, S. D. ; SGARBI, A. D. ; LOBINO,Maria das Graças Ferrreira |
| Escola Sustentável: analise de um projeto desenvolvido em um Centro de Educação Infantil no município de Aracruz/ESL NO MUNICÍPIO DE ARACRUZ (ES) | FOLETTO, R. G. M. ; LOBINO,Maria das Graças Ferrreira |
| Museu da Vale e Instituto Terra: reflexões sobre aula de campo de campo em Educação Ambiental Crítica | SANTOS, Yara Cândido dos ; SILVA, E. O. V. ; LOBINO,Maria das Graças Ferrreira |
| Percepção sobre a intervenção pedagógica estruturada na metodologia de projetos | CARVALHO, A. H. O. ; SILVA, G. P. ; LOBINO,Maria das Graças Ferrreira |
| Política Estadual de Educação Ambiental - PEEA | LOBINO,Maria das Graças Ferrreira ; PASSOS, A. B. D. ; MERIGUETTI, M. L |
| Processos Formativos para além da escola | LOBINO,Maria das Graças Ferrreira |
| RELATO DE EXPERIÊNCIA EM EDUCAÇÃO E AMBIENTE: A FORMAÇÃO DE CONSELHEIROS A PARTIR DO TERRITÓRIO VIVIDO | HENCKER, C. ; LOBINO,Maria das Graças Ferrreira |
| Amigoácidos: uma proposta lúdica para o ensino de biologia molecular | VITORIA, A. ; SOUZA, J. Y. K. ; BERGER, M |
| FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA PARA O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS: UM CURSO OFERTADO A DISTÂNCIA COM ÊNFASE EM ATIVIDADES COLABORATIVAS | NOBRE, I. A. M. ; SANTANNA, S. R. ; BERGER, M |
| O IMPACTO DE TABLETS E SMARTPHONES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL | DONATTI, C. P. ; VESCOVI, T. C. ; BERGER, M |
| REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA SOBRE MÍDIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO | GUZZO, L. A. R. ; BERGER, M |
| UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA SOBRE O USO DAS TICS NA EDUCAÇÃO | SOUZA, J. Y. K. ; BERGER, M |
| Formação de Profissionais para a Educação em Cursos Técnicos na Modalidade a Distância: a experiência do Profuncionário | PASSOS, M. L. S. ; SONDERMANN, D. V. C. ; NOBRE, I. A. M. ; BARBOSA, M. B. A |
| Mobile Devices as Learning Resource: Pedagogical practices in learning spaces | AREIAS, GEORGE BASSUL ; NOBRE, ISAURA ALCINA MARTINS ; PASSOS, MARIZE LYRA SILVA |
| O uso de recursos digitais no processo de inclusão de alunos com deficiência: reflexões sobre os trabalhos produzidos pelos alunos de uma Pós-graduação em Informática na Educação do Instituto Federal do Espírito Santo | CAETANO, M. S. M. ; PASSOS, M. L. S. ; SONDERMANN, D. V. C. ; NOBRE, I. A. M |
| Patterns of Collaboration in VET Teacher for the Future Programme, Chort III | PASSOS, M. L. S. ; VIEIRA, A. A. S. ; COSTA, C. M. C. ; PASSOS NETO, A. V |
| Sala de aula invertida: perspectivas a partir da análise textual de produções acadêmicas | SONDERMANN, D. V. C. ; SILVA, A. F. ; PASSOS, M. L. S. ; BALDO, Y. P. ; RESSTEL, R |
| O Moodle de Lovelace: Um Curso a Distância de Python Essencial, Ativo e Prático para Formação de Programadoras | OLIVEIRA, M. G. ; FAVERO, Rutinelli da Penha ; LOPES, M. F. S. ; SILVA, A. C. ; AMARAL, J. G. ; MEDEIROS, H. F |
| Retrato da Institucionalização da EaD na Rede Federal | BATTESTIN, Vanessa ; ARANTES, D. R. ; SANTOS, S. ; ZAMBERLAM, M. F |
| A Ciência do sabão: uma Intervenção pedagógica no Ensino Fundamental II com perspectiva CTS/CTSA | COGO, S. M. B. ; TERRA, Vilma Reis ; LEITE, S. Q. M. ; RAINHA, K. P |
| Batalha Naval Química no Ensino Fundamental: Uma abordagem lúdica do conteúdo de tabela periódica | TERRA, Vilma Reis ; ASSUNCAO, J. P. P. ; LEITE, S. Q. M |
| Estudo de Caso: Ciências às margens do rio Doce em Baixo Guandu-ES | TERRA, Vilma Reis ; SANTOS, S. M. ; LEITE, S. Q. M. ; LOBINO, M. G. F |
| Sala de aula invertida: perspectivas a partir da análise textual de produções acadêmicas | SONDERMANN, D. V. C. ; XAVIER, A. F. S. ; PASSOS, M. L. ; BALDO, Y. P. ; RESSTEL, R |
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