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Cefor - Instituto Federal do Espírito Santo - Publicações por Tipo 2018
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Publicações 2018

Seções: 10 | Ano: 2018

Inovação - Patente 1 item(ns)
TituloAutores
Tabuleiro para Aprendizagem Matemática e Técnico-Científica - ComplexSILVA, N. A. ; SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de
Inovação - Processos ou técnicas 1 item(ns)
TituloAutores
Educação AmbientalLOBINO,Maria das Graças Ferrreira ; REIS, H. B
Inovação - Produto tecnológico 3 item(ns)
TituloAutores
O Conceito de Divisão na Formação Inicial do professorSANTANA, D. F. ; PAIVA, Maria Auxiliadora Vilela
?'Estou virando cientista': Analisando a acidez dos alimentos por meio de atividades experimentais investigativas no 9o ano do Ensino FundamentalLOBINO,Maria das Graças Ferrreira ; ASSUNCAO, J. P. P. ; TERRA, V. R
Conhecendo o Rio Pardo: guia didático para auals de campo percorrendo o principal corpo hídrico de IbatibaLOBINO,Maria das Graças Ferrreira ; CAMPOS, C. R. P. ; DEORCE, M. S
Inovação - Programa de computador sem registro 1 item(ns)
TituloAutores
Química3DNUNES, Vanessa Battestin
Produção bibliográfica - Artigos completos publicados em periódicos 38 item(ns)
TituloAutores
ESCOLA E COMUNIDADE: PESQUISA E EXTENSÃO EM BUSCA DA CIDADANIA EMANCIPATÓRIASGARBI, Antonio Donizetti ; SANTOS, LEONARDO BIS
O MÉTODO DIALÉTICO NA HISTÓRIA DO PENSAMENTO FILOSÓFICO OCIDENTALZEN, E. T. ; SGARBI, Antonio Donizetti
?FILHOS DO SOL?: UMA OFICINA DE ASTRONOMIA COMO ESTRATÉGIA PARA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORESCOVRE, E. S. P. ; CORA, R. A. ; CAMPOS, Carlos Roberto Pires
AULA DE CAMPO NA FLORESTA NACIONAL DE PACOTUBA (ES): APRENDIZAGEM COLABORATIVA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZACAMPOS, Carlos Roberto Pires ; SILVA, MARCELO SCABELO DA ; FERRAZ, V. V. R. ; LOPES, F. P. ; CONDE, J
Aulas de campo para a alfabetização científica: uma intervenção pedagógica no Parque Estadual da Fonte Grande (Vitória/ES)SILVA, MARCELO SCABELO DA ; CAMPOS, Carlos Roberto Pires
ENSINO DE EVOLUÇÃO HUMANA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA INTERVENÇÃO PARTICIPATIVA PARA APROXIMAR ASPECTOS BIOLÓGICOS E ASPECTOS SOCIOCULTURAISROLDI, M. M. C. ; SALIM, C. R. ; CAMPOS, Carlos Roberto Pires
-Reações Curiosas-: Produção e aplicação de kit didático para o Ensino de CiênciasRODRIGUES, C. F. ; TORRES, R. S. ; SONDERMANN, D. V. C
Utilizando a computação em nuvem na orientação de trabalhos para feiras de ciênciasXAVIER, L. A. ; RODRIGUES, C. F. ; OLIVEIRA, L. S. ; SEGATTO, B. R. ; SONDERMANN, D. V. C
Biostimulant Effect of Seaweed Extracts Applied on Beans (Phaseolus vulgaris L.)MACHADO, L. P. ; SANTOS, N. H. S. ; BASTOS, K. V. ; MARCHESI COSTA, D
A Importância da Pesquisa na Formação Docente Quanto Prática Pedagógica ReflexivaPINHEIRO, M. S. ; PASSOS, M. L. S. ; NOBRE, I. A. M
Aprendizagem ativa na formação continuada docente: relatos de experiênciasPASSOS, M. L. S. ; NOBRE, I. A. M. ; MAISSIAT, J
IMPORTÂNCIA DA PESQUISA NA FORMAÇÃO DOCENTE PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA REFLEXIVAPINHEIRO, M. S. ; PASSOS, M. L. S. ; NOBRE, I. A. M
TIC NO ENSINO-APRENDIZAGEM DO CICLO DA ÁGUA: UMA PROPOSTA TRANSVERSAL NO ENSINO MÉDIOROCHA, J. C. T. ; DEMUNER, L. ; NOBRE, I. A. M. ; NUNES, V. B
Aprendizagem ativa na formação continuada docente: relatos de experiênciasPASSOS, MARIZE LYRA SILVA ; NOBRE, ISAURA ALCINA MARTINS ; MAISSIAT, JAQUELINE
A perspectiva de mães a respeito das relações parentais diante de um contexto de violência doméstica contra mulher11 JUSTINO, Y. A. C. JUSTINO, Y. A. C. ; COTONHOTO, L. A. ; NASCIMENTO, C. R. R
Mapeamento da rede de produção da carne de sol de Montanha-ES: elementos para a produção de um PPPLEITE, L. ; ARAGÃO, E. M. A. ; CORREA, J. C. ; HUAPAYA, R. S
A presença da Geodésia nos cursos de Matemática da Academia Militar brasileira no século XIXSAD, L. A
Algumas ideias do Modelo dos Campos Semânticos a partir de um epsódio de uma aula de Trigonometria: colega e chuveirinhoCHAVES, R. ; SAD, L. A. ; ZOCOLOTTI, A. K
Conhecimento em Nietzsche, Foucault e Romulo Lins: ancoragens a partir do Modelo dos Campos SemânticosCHAVES, R. ; SAD, L. A
Hitória da Matemática e o ?fazer matemático? na Educação BásicaLOREZONI, C. A. C. A. ; SAD, L. A
Análise de aprendizagem a partir de códigos-fontes e uma proposta de seleção automática de métricas de avaliação25 Oliveira, M.G. Oliveira, M.G. ; Neves, A. ; LOPES, M. F. S. ; Patuzzo, A.P
Analysis and Classification of Programming Exercises by Graph Clustering for Recognition of Model Solutions27 Oliveira, M.G. Oliveira, M.G. ; Roatti, H. ; Elias Oliveira
Formação de professores em educação a distância na perspectiva da educação científica / Training of teachers in distance education in the perspective of scientific education28 Santos, A. P. Santos, A. P. ; Oliveira, M.G. ; Scalzer, K
PCodigo II: O Sistema de Diagnóstico da Aprendizagem de Programação por Métricas de Software29 Oliveira, M.G. Oliveira, M.G. ; Neves, A. ; Medeiros, H.F ; LOPES, M. F. S. ; REBLIN, L. L. ; Elias Oliveira
Reconhecimento Automático de Representações de Rúbricas em Agrupamentos de Soluções de Exercícios de Programação30 DE OLIVEIRA, MÁRCIA GONÇALVES DE OLIVEIRA, MÁRCIA GONÇALVES ; REBLIN, LEONARDO LEAL ; SOUZA, MATEUS BATISTA DE ; OLIVEIRA, ELIAS
Análise de discursos em ensino e aprendizagem de função matemáticaSOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de
Impactos de Diferentes Ambientes de Ensino sobre a Memória de Curto e de Longo PrazoSOUZA, M. A. V. F
Lesson Study como Meio para a Formação Inicial e Continuada de Professores de Matemática - Entrevista com Yuriko Yamamoto BaldinSOUZA, M. A. V. F. ; WROBEL, J. S. ; BALDIN, Y. Y
Um estudo das representações semióticas de função via uma atividade de modelagem matemáticaREZENDE, O. L. T. ; LORENZONI, L. L. ; SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de
A transposição didática na perspectiva do saber e da fromação do professor de matemática The Didactic Transposition in the perspective of knowledge and of the professor's mathematics19 FREITAS, Rony Cláudio de Oliveira FREITAS, Rony Cláudio de Oliveira ; PEREIRA, R. C. ; PAIVA, Maria Auxiliadora Vilela
AÇÕES COLABORATIVAS COM PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL ENVOLVENDO PADRÕES E GENERALIZAÇÕES NO ENSINO DA ÁLGEBRA10 SOUSA, TATIANA BONOMO DE SOUSA, TATIANA BONOMO DE ; PAIVA, M. A. V
GeoGebra e saberes docentes de álgebra: padrões e generalizações20 PAIVA, Maria Auxiliadora Vilela PAIVA, Maria Auxiliadora Vilela ; Bonomo, Tatiana
PROEJA?S CLASSROOM AS A SPACE FOR TEACHER EDUCATION5 PAIVA, Maria Auxiliadora Vilela PAIVA, Maria Auxiliadora Vilela
A colaboração facilitando o processo de difusão das experiências vividas no programa professores para o futuro: relatos de experiênciasPASSOS, M. L. S. ; VIEIRA, A. A. S. ; COSTA, C. M. C
Aprendizagem ativa na formação continuada docente: relatos de experiênciasPASSOS, M. L. S. ; NOBRE, I. A. M. ; MAISSIAT, J
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM UM CURSO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: MUDANÇAS E PRÁTICAS NO COMPONENTE INICIALFAVERO, Rutinelli da Penha ; ANDRADE, M. B
CIBERESPAÇOS DE RECURSOS DIDÁTICOS: OS REPOSITÓRIOS DIGITAIS E O ENSINO DA GEOGRAFIA ESCOLARSILVA, G. M. ; BATTESTIN, Vanessa
TIC NO ENSINO-APRENDIZAGEM DO CICLO DA ÁGUA: UMA PROPOSTA TRANSVERSAL NO ENSINO MÉDIOROCHA, J. C. T. ; DEMUNER, L. ; Nobre, I.A. ; NUNES, Vanessa Battestin
Produção bibliográfica - Capítulos de livros publicados 44 item(ns)
TituloAutores
A educação na cidade como atividade teleológicaVIANA, A. S. ; SGARBI, Antonio Donizetti
A educação na cidade como atividade teleológica: paradigmas científicos de análise e suas intencionalidadesVIANA, A. S. ; SGARBI, Antonio Donizetti
Currículo na concepção crítico-emancipatóriaCAMARGO, F. F. ; GERMINE, F. R. ; MARRA, L. C. T. ; NADJA, E. ; PEREIRA, M. I. R. ; SGARBI, Antonio Donizetti ; SOUZA, F. R. O. ; SPOHR, I. S. ; TEO, C. R. P. A
Filmes de longa metragem como apoio às aulas de História e Filosofia da CiênciaSGARBI, Antonio Donizetti ; LEITE, S.Q. M. ; KAUARK, F. S. ; SA, E. C. F
FILMES DE LONGA METRAGEM COMO APOIO ÀS AULAS DE HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIASGARBI, Antonio Donizetti ; LEITE, S.Q. M. ; Kauark, Fabiana da Silva ; SA, E. C. F
História e Filosofia da Ciência na formação de professores da educação básica: relato e discussão de uma experiênciaSGARBI, Antonio Donizetti ; OLIVEIRA, E. A. M. ; LEITE, S.Q. M. ; SAD, L. A. ; SA, E. C. F
HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: RELATO E DISCUSSÃO DE UMA EXPERIÊNCIASGARBI, Antonio Donizetti ; OLIVEIRA, E. A. M. ; LEITE, S.Q. M. ; SAD, L. A. ; SA, E. C. F
Tempos Pré-HistóricosNASCIMENTO FILHO, C. A. ; PAGIO, J. C. ; PINTO, S. L. ; SGARBI, Antonio Donizetti
Aprendendo ciências e desenvolvendo criticidade nos ambientes costeiros sul capixabasRIBEIRO, G. A. M. ; ARAUJO, B. ; VIEIRA, L. S. L. ; ROLDI, M. M. C. ; CAMPOS, Carlos Roberto Pires
Aprendendo ciências e desenvolvendo criticidade nos ambientes costeiros sul capixabasRIBEIRO, G. A. M. ; ARAUJO, B. ; VIEIRA, L. S. L. ; ROLDI, M. M. C. ; CAMPOS, Carlos Roberto Pires
A importância dos mapas conceituais na educaçãoLOPES, A. F. ; SANTANA, D. F. ; BRITO, K. L. G. ; PAIVA, M. A. V. ; SONDERMANN, Danielli V. C
Aprendizagem dialógica: princípios estruturantes e experiências de implementação em contextos escolaresTESCH, A. C. ; FADINI, G. P. ; ROLDI, M. M. C. ; SANTOS, S. M. ; SILVA, M. A. J. ; SONDERMANN, Danielli V. C
Diversidade cultural na escola: desafios no início do século XXIARRUDA, E. M. S. ; ROCON, K. A. ; VASCONCELOS, S. O. T. ; THIENGO, E. R. ; SONDERMANN, Danielli V. C
Primeiros passos para implantação dos cursos massive open online course (MOOC) no Instituto Federal do Espírito SantoTEIXEIRA, A. L. O. ; CASTRO, R. A. S. ; SANT?ANNA, S. R. ; SONDERMANN, Danielli V. C
Modelos de institucionalização de cursos a distância em uma instituição de ensino públicaPASSOS, M. L. S. ; MAISSIAT, J. ; NUNES, V. B. ; BARBOSA, M. B. A. ; COSTA JUNIOR, J. M
Egito, Mesopotâmia, Fenícia, Hebreus, Índia e China: aspectos históricos, culturais e científicosCOSTA JUNIOR, José Mário ; CALVO, T. C. M
Modelos de institucionalização de cursos a distância em uma instituição de ensino públicaPASSOS, M. L. S. ; NUNES, V. B. ; MAISSAT, J. ; BARBOSA, M. B. A. ; COSTA JUNIOR, José Mário
Entre pesquisas em Educação Matemática, História da Matemática e legados educacionais locaisSAD, L. A
História e Filosofia da ciência na formação de professores na educação básica: relato e discussão de uma experiênciaSGARBI, A. D. ; OLIVEIRA, E. A. M. ; LEITE, S. Q. M. ; SAD, L. A. ; SA, E. C. F
Análise da Aprendizagem de Programação por Mapeamento de Perfis em Métricas de SoftwareOliveira, M.G. ; Neves, A. ; LOPES, M. F. S. ; Medeiros, H.F ; REBLIN, L. L. ; Elias Oliveira
Automatic Mapping of Student 3D Profiles in Software Metrics for Temporal Analysis of Programming Learning and Scoring RubricsOliveira, M.G. ; Neves, A. ; LOPES, M. F. S
Classificação de Códigos C Usando Medidas de Similaridade para Apoio ao Ensino de ProgramaçãoCAMPANA FILHO, J. ; Elias Oliveira ; Oliveira, M.G
A linguagem matemática na sala de aula: contribuições no processo de ensino e aprendizagemSILVA, A. J. ; LOVATTI, F. A. ; FALQUETTO, J. M. ; ALTOE, R. O. ; JORDANE, A. ; SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de
A modelagem matemática como estratégia de ensino e suas possíveis contribuições no aprendizadoOLARIO, E. M. V. ; RONCHETTI, W. A. ; REZENDE, O. L. T. ; SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de
A modelagem matemática em diferentes concepçõesSILVA, J. S. ; LORENZONI, L. L. ; BOONE, M. K. E. S. ; REZENDE, O. L. T. ; DALVI, S. C. ; SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de
Aprendizagem situada na formação de professores de matemáticaALVES, L. T. ; GUAITOLINI, B. C. O. ; BENDINELLI, P. V. ; OLIVEIRA, A. J. ; SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de
Avaliação da Qualidade de Aula Baseada na Resolução de problema de Matemática Planejada e Executada em um Cenário de Lesson StudyWROBEL, J. S. ; SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de
Da experiência como aluno à docência: uma análise de narrativas de professores em formação continuadaRISSO, F. B. ; MATTIUZZI, R. M. ; MACEDO, W. A. A. ; COCO, D. ; SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de
Educação matemática crítica: uma possibilidade de contribuição no currículo integrado da educação profissional técnica de nível médioMORAES, D. S. B. ; FRANZOSI, V. R. ; COSTA, A. M. ; PINTO, A. H. ; SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de
Educação não formal: aproximações e distanciamentosMONTEIRO, C. ; INGLEZ, I. S. S. ; PANCIERI, T. Z. ; AMADO, M. V. ; SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de
Educação problematizadora: problematização e ABRP no contexto do ensino de CiênciasCORREIA, A. F. G. ; ARAUJO, B. O. P. ; RIBEIRO, G. A. M. ; AMARAL, S. R. ; AMADO, M. V. ; SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de
Educação, escolarização e espaços de educação não formalPIRCHINER, J. C. ; PASSAMAI, P. C. S. ; ANJOS, W. ; OLIVEIRA, E. A. M. ; SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de
Espaços de educação não formal: um olhar na perspectiva da alfabetização científicaALMEIDA, G. R. ; BRAVIM, J. D. ; VIEIRA, L. S. L. ; SANTANA, R. C. M. ; AMADO, M. V. ; SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de
Estudo da concepção da aprendizagem na perspectiva da teoria da atividade de LeontievNEVES, B. P. ; SALIM, C. R. ; VAILLANT, F. A. R. ; CAMPOS, C. R. P. ; SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de
Reflexões e práticas em educação científicaCHAGAS, E. R. ; CORREA, G. A. ; ARAUJO, S. D. ; SGARBI, A. D. ; LOBINO, M. G. F. ; SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de
Sequências didáticas sob a perspectiva da aprendizagem: analisando sua aplicação em diferentes séries e disciplinasMIRANDA, E. C. N. ; ROCHA, L. P. ; SILVA, V. H. S. E. ; TERRA, V. R. ; SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de
Sequências didáticas: conceito, possibilidades e ambiente escolarKACHEL, G. L. S. ; SILVA, R. B. ; GAIGHER, V. R. ; WROBEL, J. S. ; SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de
Ensino de Ciências e Matemática:uma análise do currículo em ação a partir da perspectiva histórico -críticaSANTOS, W. A. ; LOBINO,Maria das Graças Ferrreira
Processos formativos para além da escolaLOBINO,Maria das Graças Ferrreira
Influência do Cronotipo no Desempenho Acadêmico de Alunos de Curso Superior On-linePASSOS, M. L. S. ; GUIMARAES, L. B. M
Modelos de institucionalização de cursos a distância em uma instituição de ensino públicaPASSOS, M. L. S. ; NUNES, V. B. ; MAISSIAT, J. ; BARBOSA, M. B. A. ; COSTA JUNIOR, J. M
Modelos de institucionalização de cursos a distância em uma instituição de ensino públicaPassos, M. L. S. ; NUNES, Vanessa Battestin ; MAISSIAT, J. ; BARBOSA, M. B. A. ; Costa Junior, J.M
ARTICULAÇÃO DE SABERES ESCOLARES, CIENTÍFICOS E POPULARES POR MEIO DA PRODUÇÃO ARTESANAL DE VINAGRE: UM ENFOQUE CTS/CTSA NA EDUCAÇÃO QUÍMICATERRA, Vilma Reis ; LEITE, S. Q. M
INTERDISCIPLINARIDADE E ENSINO POR INVESTIGAÇÃO DE BIOLOGIA E QUÍMICA NA EDUCAÇÃO SECUNDÁRIA A PARTIR DA TEMÁTICA DE FERMENTAÇÃO DE CALDO DE CANASANTOS, S. M. ; FADINI, G. P. ; ROLDI, M. M. C. ; AMADO, M. V. ; TERRA, Vilma Reis ; LEITE, S. Q. M
Produção bibliográfica - Livros publicados/organizados ou edições 29 item(ns)
TituloAutores
Alfabetização Científica e cidadania socioambiental: educação ambiental na cidade de VitóriaARAUJO, S. D. ; SGARBI, Antonio Donizetti ; LOBINO, M. G. F
História e Filosofia da Ciência: apontamentos para auxiliar na contextualização de conteúdos a serem trabalhados em sala de aulaSGARBI, Antonio Donizetti ; OLIVEIRA, E. A. M. (Org.) ; LEITE, S.Q. M. (Org.) ; SAD, L. A. (Org.)
História e Filosofia da Ciência: apontamentos para auxiliar na contextualização de conteúdos a serem trabalhados em sala de aulaSGARBI, Antonio Donizetti ; OLIVEIRA, E. A. M. (Org.) ; LEITE, S.Q. M. (Org.) ; SAD, L. A. (Org.)
Jesus de Nazareth, o bairro que oferece aos moradores e visitantes uma diversidade de vivências, e uma bela vista da cidade de Vitória!SANTIAGO, I. C. ; SGARBI, Antonio Donizetti
Aventura pedagógica nas trilhas do Parque Mochuara: contribuições da aula de campo para a alfabetização científicaSOUZA, JOSE RAMOS DE ; CAMPOS, Carlos Roberto Pires
Comprimentos e áreas com o software sketchupSILVA, R. B. ; SONDERMANN, D. V. C. ; NOBRE, I. A. M
Ensinar e aprender: caminhos e reflexõesSOUZA, M. A. V. F. ; SONDERMANN, Danielli V. C
Aprendizagem móvel e centrada no aluno: atividades didáticas a partir do uso do celularAREIAS, G. B. ; NOBRE, I. A. M. ; PASSOS, M. L. S
Comprimentos e áreas com o software sketchupSILVA, R. B. ; SONDERMANN, D. V. C. ; NOBRE, I. A. M
Educação matemática no curso técnico em Estradas do Ifes : um olhar para a construção do currículoKACHEL, G. L. S. ; SAD, L. A
Faísca: pelos caminhos da eletricidade - um Guia Didáico para visitas à Escola de Ciência-FísicaSANTOS, C. A. F. ; SAD, L. A
História e Filosofia da Ciência: apontamentos para auxiliar na contextualização de conteúdos a serem trabalhados em sala de aulaSGARBI, A. D. (Org.) ; OLIVEIRA, E. A. M. (Org.) ; LEITE, S. Q. M. (Org.) ; SAD, L. A. (Org.) ; SA, E. C. F. (Org.)
Empoderar!!! Mas como?BOONE, M. K. E. S. ; LORENZONI, L. L. ; SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de
Ensinar e Aprender: caminhos e reflexõesSOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de ; SONDERMANN, D. V. C. (Org.)
Lesson Study - da avaliação ao instrumento; do planejamento à reflexãoNEVES, T. M. ; SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de
Lixo, lixinho, lixão: que massa e comprimento têm?RONCHETTI, W. A. ; REZENDE, O. L. T. ; SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de
Peixes para contar e estimarSOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de ; WROBEL, J. S. ; LEITE, H. C. A. ; PRANE, B. D. ; GAIGHER, V. R
Uma praça com área e perímetro dos nossos sonhosMELLO, L. F. ; SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de
Equações Diofantinas Lineares na Formação Inicial de ProfessoresCADE, N. ; PAIVA, Maria Auxiliadora Vilela
Alfabetização científica e cidadania socioambiental: educação ambiental na cidade de VitóriaLOBINO,Maria das Graças Ferrreira ; ARAUJO, S. D. ; SGARBI, A. D
Diálogos e práticas na escola do campo e estação de ciências Margarete Cruz Pereira: uma proposta de formação de educadores e comunidadeLOBINO,Maria das Graças Ferrreira ; PASSAMAI, P. C. S. ; OLIVEIRA, E. A. M
Formação de conselheiros escolares e educadores socioambientais: possibilidade no trabalho em educação ambiental para além dos muros da escolaLOBINO,Maria das Graças Ferrreira ; CHAGAS, E. R. ; SGARBI, A. D
Aprendizagem móvel e centrada no aluno: atividades didáticas a partir do uso do celularAREIAS, G. B. ; NOBRE, I. A. M. ; PASSOS, M. L. S
Educação a distância no Brasil: breve histórico e contribuições da Universidade Aberta do Brasil e da Rede e-Tec BrasilPASSOS, M. L. S
Perfuração Underbalanced de Poços de Petróleo: seleção de poços baseado em um método de auxílio à decisão por múltiplos critériosPASSOS, M. L. S
Química 3D: Guia do ProfessorCOSTA, A. M. ; BATTESTIN, Vanessa
Utilização da linguagem Scratch para abordagem de matemática financeira[SILVA, J. M. ; BATTESTIN, Vanessa
CineMontanha: Cineclube científico escolar para debater temas de ciência, saúde e ambienteROCHA, L. P. ; TERRA, VILMA REIS ; LEITE, S. Q. M
Você também pode ser um cientista?: Investigando a acidez dos AlimentosASSUNCAO, J. P. P. ; TERRA, VILMA REIS
Produção bibliográfica - Resumos expandidos publicados em anais de congressos 8 item(ns)
TituloAutores
eDUCAÇÃO E TELEVISÃO: contribuições para a formação e emancipação humanaSANTOS, R. B. ; MAISSIAT, J
FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE HISTÓRIASANCIO, R. B. ; MAISSIAT, J
O CELULAR COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE VOLEIBOL: DESVELANDO DESAFIOS E POSSIBILIDADES A PARTIR DE UMA EXPERIÊRNCIA FORMATIVA ENTRE PROFESSORES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTALCAMILO, J. B. ; MAISSIAT, J
ATTENTION, INTEREST AND SELF-WORTH: RELATIONSHIP BETWEEN AFFECTIVITY AND INTELLIGENCE IN CHILDREN WITH ADHDMISSAWA, D. A. D. ; ROSSETTI, C. B. ; COTONHOTO, L. A
EVALUATING THE PROCESS OF AWARENESS IN CHILDREN WITH ADHD THROUGH PROBLEM-SITUATIONSMISSAWA, D. A. D. ; ROSSETTI, C. B. ; COTONHOTO, L. A
Análise de planejamento de aula baseada em resolução de problemasSOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de ; KUSTER, J. S
Softwares Educacionais para o ensino da Matemática no ensino fundamental II e ensino médioSCHNEIDER, J. ; NUNES, Vanessa Battestin
A Educação Ambiental Crítica: enquanto a lama não chegaCARDOSO, M. G. ; DEMUNER, L. ; HENCKEE, C. ; TERRA, Vilma Reis
Produção bibliográfica - Resumos publicados em anais de congressos 4 item(ns)
TituloAutores
Baixando estrelas: uma proposta de aplicativo móvel acessível para o ensino de Astronomia a pessoas com deficiência visualFRIZZERA, A. C. S. ; SONDERMANN, D. V. C. ; PASSOS, V. R. ; LOPES, G. B. K. ; CAETANO, A
O CÉU AO ALCANCE DAS MÃOS: APLICATIVO MÓVEL PARA ACESSIBILIDADE EM OBSERVATÓRIOS ASTRONÔMICOSFRIZZERA, A. C. S. ; SONDERMANN, D. V. C. ; LOPES, G. B. K. ; MUNARI, G. D. ; PASSOS, V. R. ; CAETANO, A
Educação Ambiental Crítica: enquanto a lama não chegaDEMUNERL, L. ; HENCKER, C. ; LOBINO,Maria das Graças Ferrreira ; TERRA, V. R
Curricular innovation: Finnish contribution to rethink Brazilians? Teacher training ProgramsVIEIRA, A. A. S. ; COSTA, C. M. C. ; PASSOS, M. L. S
Produção bibliográfica - Trabalhos completos publicados em anais de congressos 74 item(ns)
TituloAutores
PROPOSTA DE INSERÇÃO DO DESIGN SOCIAL NO TRABALHO DO DESIGNER NA EADXAVIER, A. F. da S ; SONDERMANN, D. V. C. ; ALMEIDA, M. G
Pesquisa de intervenção do tipo participante como meio de transformação: uma experiência de ação conjunta 'escola & comunidde'SGARBI, Antonio Donizetti ; SANTIAGO, I. C. ; SANTOS, L. B
Projeto Mapa do Bem: cartografia social e georreferenciamentopara construção de um Guia Digital Gastronômico e Culturalde bairros de VitóriaLEITE, L. ; TEDESCO, A. N. S. ; CORREA, J. C. ; HUAPAYA, R. S. ; NOGUEIRA, S. C. ; GABRIEL, M. R. ; SGARBI, Antonio Donizetti ; VIANA, A. S
AULA DE CAMPO COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS: UMA INTERVENÇÃO PARTICIPATIVA NOS AMBIENTES COSTEIROS SUL CAPIXABASFREIRE, L. F. ; CORA, R. A. ; COVRE, E. S. P. ; SOUZA, J. R. ; CAMPOS, Carlos Roberto Pires
AULA DE CAMPO NA FLORESTA NACIONAL DE PACOTUBA EM CACHOEIRO: UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA PARTICIPATIVA EM UMA TRILHA INTERPRETATIVACOVRE, E. S. P. ; CORA, R. A. ; FREIRE, L. F. ; ARAUJO, T. X. ; CAMPOS, Carlos Roberto Pires
FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O TRABALHO EM ESPAÇOS EDUCATIVOS NÃO FORMAIS: UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NO SAMBAQUI DO LIMÃO (ES)ROLDI, M. M. C. ; ARAUJO, B. ; VIEIRA, L. S. L. ; FADINI, G. P. ; CAMPOS, Carlos Roberto Pires
REINVENTANDO PAULO FREIRE NA BUSCA DE UMA ALFABETIZAÇÃO CIENTIFICA CIDADÃR. S., J. ; R. P. C., C
UTILIZAÇÃO DO JOGO DE TABULEIRO SOBRE A HISTÓRIA DA CIÊNCIA E SEUS CONCEITOS BÁSICOS COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE CIÊNCIASCORA, R. A. ; CAMPOS, Carlos Roberto Pires
A integração de educadores e responsáveis por alunos com deficiência por meio da proposta de um siteSILVA, V. F. ; CAETANO, M. S. M. ; XAVIER, A. F. da S. ; SONDERMANN, D. V. C
Batalha Naval Química no Ensino Fundamental: Uma abordagem lúdica do conteúdo de Tabela PeriódicaTERRA, V. R. ; PETRI, J. P. ; SOUSA, A. E. S. B. ; NOBRE, I. A. ; SONDERMANN, D. V. C. ; LEITE, S. Q. M
Contribuições da teoria de Skinner no processo educativoCOGO, S. M. B. ; BARCELLOS, B. F. ; RODRIGUES, C. F. ; SONDERMANN, D. V. C. ; NOBRE, I. A. M. ; CAMPOS, M. A. R
Formação de Profissionais para a Educação em Cursos Técnicos na Modalidade a Distância: a experiência do ProfuncionárioPASSOS, M. L. S. ; SONDERMANN, D. V. C. ; NOBRE, I. A. M. ; BARBOSA, M. B. A
Integrando tecnologia digital no contexto do ensino de Física e Química na preparação para o EnemXAVIER, L. A. ; SEGATTO, B. R. ; RODRIGUES, C. F. ; LEITE, S. Q. M. ; SONDERMANN, D. V. C. ; XAVIER, M. G
JOGO PEDAGÓGICO ?QUÍMICA A SEU ALCANCE?: ESTRATÉGIA COMPLEMENTAR PARA O ENSINO DE TABELA PERIÓDICABARCELLOS, B. F. ; BRITTO, S. C. ; LEITE, S. Q. M. ; SONDERMANN, D. V. C. ; NOBRE, I. A. M
O DESIGN SOCIAL COMO FERRAMENTA PARA O TRABALHO DO DESIGNER NA EADXAVIER, A. F. da S. ; ALMEIDA, M. G. ; SONDERMANN, D. V. C
O uso de recursos digitais no processo de inclusão de alunos com deficiência: reflexões sobre os trabalhos produzidos pelos alunos de uma Pós- -graduação em Informáticana Educação do Instituto Fodenal do Espírito SantoCAETANO, M. S. M. ; PASSOS, M. L. S. ; SONDERMANN, D. V. C. ; NOBRE, I. A. M
OPORTUNIDADES: A EXPERIÊNCIA DA OFERTA DE CURSOS DE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL NA MODALIDADE A DIST NCIA PELA SECTI ? ESRESSTEL, R. ; XAVIER, A. F. da S. ; SALEME, A. M. B. ; SONDERMANN, D. V. C
Prática pedagógica aplicada à luz da teoria da aprendizagem significativa de david ausubelMOURA, A. P. A. ; SONDERMANN, D. V. C. ; NOBRE, I. A. M. ; CAETANO, M. S. M. ; FOLETTO, R. G. M
Proposta de inserção do design social no trabalho do designer na EaDXAVIER, A. F. da S. ; ALMEIDA, M. G. ; SONDERMANN, Danielli V. C
Sala de aula invertida: perspectivas a partir da análise textual de produções acadêmicasSONDERMANN, D. V. C. ; BALDO, Yvina Pavan ; XAVIER, A. F. da S. ; RESSTEL, R. ; PASSOS, M. L. S
Tocando estrelas: um modelo de aplicativo móvel acessível para o ensino de astronomia a pessoas com deficiência visualFRIZZERA, A. C. S. ; SONDERMANN, D. V. C. ; TRANCOSO, F. A. ; AREIAS, G. B. ; NOBRE, I. A. M. ; SILVA, D. A. A. C. ; LEFFLER, R
Uso do app inventor no processo educativo do conceito de volumePEROZINI, R. ; LORENZUTTI, A. O. F. ; SANTOS, E. S. A. ; PORTELA, A. R. E. ; SONDERMANN, D. V. C. ; NOBRE, I. A. M
Utilizando a computação em nuvem na orientação de trabalhos para feiras de ciênciasXAVIER, L. A. ; RODRIGUES, C. F. ; OLIVEIRA, L. S. ; SEGATTO, B. R. ; SONDERMANN, D. V. C
Panorama do Programa de Apoio à Extensão do IfesMARCHESI COSTA, D. ; BROTTO, H. H. R. ; CARMO, J. P. ; ALMEIDA, R. T. R
Videoprocesso e a Solução Visual para um Problema Verbal de MatemáticaSOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de ; WROBEL, Julia Schaetzle ; OLIVEIRA, Márcia Gonçalves de ; SILVA, Elton Vinicius ; SONDERMANN, Danielli Veiga Carneiro
BATALHA NAVAL QUÍMICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ABORDAGEM LÚDICA DO CONTEÚDO DA TABELA PERIÓDICAASSUNCAO, J. P. P. ; SOUZA, A. E. S. B. ; NOBRE, I. A. M. ; SONDERMANN, D. V. C. ; LEITE, S. Q. M. ; TERRA, V. R
CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DE SKINNER NO PROCESSO EDUCATIVOCOGO, S. M. B. ; BARCELLOS, B. F. ; RODRIGUES, C. F. ; SONDERMANN, D. V. C. ; NOBRE, I. A. M. ; CAMPOS, M. A. R
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA PARA O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS: UM CURSO OFERTADO A DISTÂNCIA COM ÊNFASE EM ATIVIDADES COLABORATIVASSANTANNA, S. R. ; NOBRE, I. A. M. ; ANDRADE, M. B
JOGO PEDAGÓGICO ?QUÍMICA A SEU ALCANCE?: ESTRATÉGIA COMPLEMENTAR PARA O ENSINO DE TABELA PERIÓDICABARCELLOS, B. F. ; LEITE, S. Q. M. ; SONDERMANN, D. V. C. ; NOBRE, I. A. M. ; COGO, S. M. B
Mobile Devices as Learning Resource: Pedagogical practices in learning spacesAREIAS, GEORGE BASSUL ; NOBRE, ISAURA ALCINA MARTINS ; PASSOS, MARIZE LYRA SILVA
O USO DE RECURSOS DIGITAIS NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: REFLEXÕES SOBRE OS TRABALHOS PRODUZIDOS PELOS ALUNOS DE UMA PÓS- GRADUAÇÃO EM INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO DO INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTOCAETANO, M. S. M. ; PASSOS, M. L. S. ; SONDERMANN, D. V. C. ; NOBRE, I. A. M
PRÁTICA PEDAGÓGICA APLICADA À LUZ DA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE DAVID AUSUBELMOURA, A. P. A. ; SONDERMANN, D. V. C. ; NOBRE, I. A. M. ; CAETANO, M. S. M. ; FOLETTO, R. G. M
SALA DE AULA INVERTIDA: METODOLOGIA ATIVA DE APRENDIZAGEM COM ALUNOS DO ENSINO SUPERIORAREIAS, G. B. ; ROVETTA, O. M. ; NOBRE, I. A. M
TÉCNICOS NA MODALIDADE A DISTÂNCIA: A EXPERIÊNCIA DO PROFUNCIONÁRIOPASSOS, M. L. S. ; SONDERMANN, D. V. C. ; NOBRE, I. A. M. ; BARBOSA, M. B. A
TOCANDO ESTRELAS: UM MODELO DE APLICATIVO MÓVEL ACESSÍVEL PARA O ENSINO DE ASTRONOMIA A PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUALFRIZZERA, A. C. S. ; SONDERMANN, D. V. C. ; TRANCOSO, F. A. ; AREIAS, G. B. ; NOBRE, I. A. M. ; SILVA, D. A. A. C. ; LEFFLER, R
UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA AOS USOS DA TECNOLOGIA NO ENSINO DA EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTALALVARENGA, N. T. S. ; NOBRE, I. A. M. ; PAIVA, M. A. V
USO DO APP INVENTOR NO PROCESSO EDUCATIVO DO CONCEITO DE VOLUMEPEROZINI, R. ; LORENZUTTI, A. O. F. ; SANTOS, E. S. A. ; PORTELA, A. R. E. ; SONDERMANN, D. V. C. ; NOBRE, I. A. M
Projeto Mapa do Bem: cartografia social e georreferenciamento para construção de um Guia Digital Gastronômico e Cultural de bairros de VitóriaLEITE, L. ; TEDESCO, A. N. S. ; HUAPAYA, R. S. ; CORREA, J. C. ; NOGUEIRA, S. C. ; RODRIGUES, M. ; SGARBI, A. D. ; VIANA, A. S
Cursos superiores de formação específica de professores de matemática no Espírito Santo: uma formação sustentada por engenheirosSANTOS, M. G. ; SAD, L. A
Análise de Aprendizagem a partir de Códigos-Fontes e um Proposta de Seleção Automática de Métricas de AvaliaçãoOLIVEIRA, MÁRCIA ; NEVES, ADLER ; LOPES, MÔNICA ; PATUZZO, ANDRÉ
Construções em Dança da Base ao Acabamento: Desenvolvendo Habilidades e Formando para o EspetáculoRibeiro, B. ; Oliveira, M.G
Desenvolvendo Habilidades Básicas de programação para Promover Acessibilidade de Surdos em Curso de Programação a DistânciaLOPES, M. F. S. ; Nascimento, G.S. ; BARBOSA, L. ; Silva, A.C ; Oliveira, M.G
Formação Profissional Docente a Distância na Perspectiva da Alfabetização CientíficaSantos, A. P. ; Oliveira, M.G. ; Scalzer, K
O Moodle de Lovelace: Um Curso a Distância de Python Essencial, Ativo e Prático para Formação de ProgramadorasOliveira, M.G. ; Favero, R. ; Silva, A.C ; LOPES, M. F. S. ; Medeiros, H.F ; Amaral, J.G
Recomendações de Ações e Tecnologias para a Acessibilidade de Surdos em Cursos de Programação a DistânciaOliveira, M.G. ; Nascimento, G.S. ; LOPES, M. F. S. ; Silva, A.C ; BARBOSA, L. ; Amaral, J.G
Sistema de Representação 3D de Perfis para Análise Temporal da Aprendizagem de Programação e Composição de RubricasNEVES, ADLER ; OLIVEIRA, MÁRCIA ; LOPES, MÔNICA
Um curso Híbrido para o desenvolvimento de bons hábitos de estudo em estudantes da EPTScalzer, K. ; Oliveira, M.G. ; Santos, A. P
Videoprocesso e a Solução Visual para um Problema Verbal de MatemáticaSouza, M.A.V ; WROBEL, J. S. ; Oliveira, M.G. ; Silva, E.V ; Sondermann, D.V
Understanding the Lesson Study in the Brazilian Cultural Context: Current Challenges and Perspectives for the FutureBALDIN, Y. Y. ; SILVA, A. F. ; SOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de ; WROBEL, J. S
Videoprocesso e a Solução Visual para um Problema Verbal de MatemáticaSOUZA, Maria Alice Veiga Ferreira de ; WROBEL, J. S. ; OLIVEIRA, M. G. ; SILVA, E. V. ; SONDERMANN, D. V. C
Cheiros e sabores com Ciências e Matemática: o desafio da formação socioambiental na escolaSANTOS, W. ; LOBINO,Maria das Graças Ferrreira
EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA TRABALHADA A PARTIR DOS ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE VITÓRIAARAUJO, S. D. ; SGARBI, A. D. ; LOBINO,Maria das Graças Ferrreira
Escola Sustentável: analise de um projeto desenvolvido em um Centro de Educação Infantil no município de Aracruz/ESL NO MUNICÍPIO DE ARACRUZ (ES)FOLETTO, R. G. M. ; LOBINO,Maria das Graças Ferrreira
Museu da Vale e Instituto Terra: reflexões sobre aula de campo de campo em Educação Ambiental CríticaSANTOS, Yara Cândido dos ; SILVA, E. O. V. ; LOBINO,Maria das Graças Ferrreira
Percepção sobre a intervenção pedagógica estruturada na metodologia de projetosCARVALHO, A. H. O. ; SILVA, G. P. ; LOBINO,Maria das Graças Ferrreira
Política Estadual de Educação Ambiental - PEEALOBINO,Maria das Graças Ferrreira ; PASSOS, A. B. D. ; MERIGUETTI, M. L
Processos Formativos para além da escolaLOBINO,Maria das Graças Ferrreira
RELATO DE EXPERIÊNCIA EM EDUCAÇÃO E AMBIENTE: A FORMAÇÃO DE CONSELHEIROS A PARTIR DO TERRITÓRIO VIVIDOHENCKER, C. ; LOBINO,Maria das Graças Ferrreira
Amigoácidos: uma proposta lúdica para o ensino de biologia molecularVITORIA, A. ; SOUZA, J. Y. K. ; BERGER, M
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA PARA O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS: UM CURSO OFERTADO A DISTÂNCIA COM ÊNFASE EM ATIVIDADES COLABORATIVASNOBRE, I. A. M. ; SANTANNA, S. R. ; BERGER, M
O IMPACTO DE TABLETS E SMARTPHONES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUALDONATTI, C. P. ; VESCOVI, T. C. ; BERGER, M
REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA SOBRE MÍDIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃOGUZZO, L. A. R. ; BERGER, M
UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA SOBRE O USO DAS TICS NA EDUCAÇÃOSOUZA, J. Y. K. ; BERGER, M
Formação de Profissionais para a Educação em Cursos Técnicos na Modalidade a Distância: a experiência do ProfuncionárioPASSOS, M. L. S. ; SONDERMANN, D. V. C. ; NOBRE, I. A. M. ; BARBOSA, M. B. A
Mobile Devices as Learning Resource: Pedagogical practices in learning spacesAREIAS, GEORGE BASSUL ; NOBRE, ISAURA ALCINA MARTINS ; PASSOS, MARIZE LYRA SILVA
O uso de recursos digitais no processo de inclusão de alunos com deficiência: reflexões sobre os trabalhos produzidos pelos alunos de uma Pós-graduação em Informática na Educação do Instituto Federal do Espírito SantoCAETANO, M. S. M. ; PASSOS, M. L. S. ; SONDERMANN, D. V. C. ; NOBRE, I. A. M
Patterns of Collaboration in VET Teacher for the Future Programme, Chort IIIPASSOS, M. L. S. ; VIEIRA, A. A. S. ; COSTA, C. M. C. ; PASSOS NETO, A. V
Sala de aula invertida: perspectivas a partir da análise textual de produções acadêmicasSONDERMANN, D. V. C. ; SILVA, A. F. ; PASSOS, M. L. S. ; BALDO, Y. P. ; RESSTEL, R
O Moodle de Lovelace: Um Curso a Distância de Python Essencial, Ativo e Prático para Formação de ProgramadorasOLIVEIRA, M. G. ; FAVERO, Rutinelli da Penha ; LOPES, M. F. S. ; SILVA, A. C. ; AMARAL, J. G. ; MEDEIROS, H. F
Retrato da Institucionalização da EaD na Rede FederalBATTESTIN, Vanessa ; ARANTES, D. R. ; SANTOS, S. ; ZAMBERLAM, M. F
A Ciência do sabão: uma Intervenção pedagógica no Ensino Fundamental II com perspectiva CTS/CTSACOGO, S. M. B. ; TERRA, Vilma Reis ; LEITE, S. Q. M. ; RAINHA, K. P
Batalha Naval Química no Ensino Fundamental: Uma abordagem lúdica do conteúdo de tabela periódicaTERRA, Vilma Reis ; ASSUNCAO, J. P. P. ; LEITE, S. Q. M
Estudo de Caso: Ciências às margens do rio Doce em Baixo Guandu-ESTERRA, Vilma Reis ; SANTOS, S. M. ; LEITE, S. Q. M. ; LOBINO, M. G. F
Sala de aula invertida: perspectivas a partir da análise textual de produções acadêmicasSONDERMANN, D. V. C. ; XAVIER, A. F. S. ; PASSOS, M. L. ; BALDO, Y. P. ; RESSTEL, R
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