| Diálogos sobre o designer instrucional e o professor conteudista/formador na produção de materiais para a Educação a Distância: (re)significações e desafios | SONDERMANN, D. V. C. ; COSTA JUNIOR, J. M. ; PASSOS, M. L. S |
| Impacto na formação de educadores de um curso de Jogos Computacionais, ofertado a distância: inclusão digital e aprendizagem matemática | Albernaz, Jussara Martins. ; LEITE, H. C. A. ; SONDERMANN, D. V. C. ; NOBRE, I. A |
| O Processo de Inserção e Institucionalização da Educação a Distância no Instituto Federal do Espírito Santo | PASSOS, M. L. S. ; SONDERMANN, D. V. C. ; COSTA JUNIOR, J. M |
| PROCESSO DE DESCENTRALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO - IFES: DESAFIOS E AVANÇOS | SILVA, M. L. ; SONDERMANN, D. V. C. ; COSTA JUNIOR, J. M |
| Rede Afetiva do Design Universal para Aprendizagem na Educação 2.0: Reflexões e Possibilidades | SONDERMANN, D. V. C. ; PINEL, H. ; NOBRE, I. A |
| Reflexões sobre Planejamento de Componentes Curriculares na Modalidade a Distância: Ótica do Designer Instrucional | SONDERMANN, D. V. C. ; PASSOS, M. L. S. ; MENEZES, A. G. C |
| Uso do Design Universal para a Aprendizagem na criação de disciplinas na modalidade a distância: Desafios e Possibilidades | SONDERMANN, D. V. C. ; Albernaz, Jussara Martins |
| Uso do Design Universal para Aprendizagem no Ensino Superior: diálogos e práticas | SONDERMANN, D. V. C. ; XAVIER, A. F. da S |
| IMPACTO NA FORMAÇÃO DE EDUCADORES DE UM CURSO DE JOGOS COMPUTACIONAIS, OFERTADO A DISTÂNCIA: Inclusão digital e aprendizagem matemática | ALBERNAZ, J. M. ; LEITE, H. C. A. ; CARNEIRO, D. V. ; NOBRE, I. A. M |
| OS PROCESSOS DE MULTI, INTER E TRANSDISCIPLINARIDADE EM UM CURSO VOLTADO PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO | NOBRE, I. A. M. ; NUNES, V. B. ; FÁVERO, R. P. ; GAVA, T. B. S. ; BAZET, L. M. B |
| POTENCIALIZANDO AS REDES SOCIAIS PARA ALÉM DOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: DESAFIOS E (RE)SIGNIFICAÇÕES | NOBRE, I. A. M. ; CARNEIRO, D. V. ; NUNES, V. B |
| REDE AFETIVA DO DESIGN UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO 2.0: REFLEXÕES E POSSIBILIDADES | CARNEIRO, D. V. ; PINEL, H. ; NOBRE, I. A. M |
| Diálogo sobre o designer instrucional e o professor conteudista/formador na produção de materiais para a educação a distância: (re) significações e desafios | SONDERMANN, D. V. C. ; COSTA JUNIOR, José Mário ; PASSOS, M. L. S |
| O Diálogo na Educação Matemática a Distância: reflexões sobre o Design Instrucional | COSTA JUNIOR, José Mário |
| O processo de inserção e institucionalização da Educação a Distância no Instituto Federal do Espírito Santo | PASSOS, M. L. S. ; SONDERMANN, D. V. C. ; COSTA JUNIOR, José Mário |
| Material Didático Impresso na EaD: experiências de concepções de dois projetos pelo instituto Federal do Espírito Santo | SILVA, J. C. ; SILVS, A. F |
| O Uso de Formulários no Processo de Comunicação das salas Virtuais do Centro de Educação a Distância do Instituto Federal do Espírito Santo | SILVS, A. F. ; SILVA, J. C |
| Diálogos sobre o Designer Instrucional e o Professor Conteudista/Formador na Produção de Materiais para a Educação a Distância | SONDERMANN, D. V. C. ; COSTA JUNIOR, J. M. ; PASSOS, M. L. S |
| O Processo de Inserção e Institucionalização da Educação a Distância no Instituto Federal do Espírito Santo - Ifes | PASSOS, M. L. S. ; SONDERMANN, D. V. C. ; COSTA JUNIOR, J. M |
| Processo de Descentralização da Educação a Distância no Instituto Federal do Espírito Santo - Ifes: desafios e avanços | PASSOS, M. L. S. ; SONDERMANN, D. V. C. ; COSTA JUNIOR, J. M |
| Reflexões sobre Planejamento de Componentes Curriculares na Modalidade a Distância: Ótica do Designer Instrucional | SONDERMANN, D. V. C. ; PASSOS, M. L. S. ; MENEZES, A. G. C |
| Uma Proposta de Aprendizagem Colaborativa para Capacitação Continuada de Professores e Tutores : Novos Desafios e (Re)Significações | SONDERMANN, D. V. C. ; SANTANNA, S. R. ; PASSOS, M. L. S. ; AVELINO, W. P. ; SOUZA, G. D |
| Os processos de Multi, Inter e Transdisciplinaridade em um Curso voltado para a Formação Continuada de Professores em Informática na Educação | NOBRE, I. A. M. ; NUNES, V. B. ; FAVERO, Rutinelli da Penha ; GAVA, T. B. S |
| Os processos de Multi, Inter e Transdisciplinaridade em um Curso voltado para a Formação Continuada de Professores em Informática na Educação | Nobre, I.A. ; NUNES, Vanessa Battestin ; FAVERO, R. P. ; GAVA, T. B. S. ; BAZET, L. M. B |
| Potencializando as redes sociais para além dos ambientes virtuais de aprendizagem: Desafios e (re)significações | Nobre, I.A. ; Carneiro,D.V. ; NUNES, Vanessa Battestin |
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